Cognositivismo

Paradigma Cognoscitivo
El paradigma se interesa en el estudio de las representaciones mentales, en su descripción y explicación, así como el papel que desempeñan en la producción de la conductahumana. . Para ello los teóricos del paradigma utilizan como recurso básico la inferencia, dado que se trata del estudio de procesos cognitivos y de entidades no observables de manera directa. Enconsecuencia consideran necesario observar al sujeto y realizar análisis deductivos sistemáticos en la investigación empírica, de manera que se logren descripciones y explicaciones más detalladas
Elcognoscitivismo es un paradigma por que involucra una serie de corrientes que estudian el comportamiento humano desde las perspectivas de las cogniciones o conocimientos así como de otros procesos odimensiones relacionados con estos tales como : memoria, atención, lenguaje, inteligencia y percepción. El paradigma cognitivo es la relación con el desarrollo.
Paradigma cognoscitivista este está basadoen el procesamiento de la información. Este surge de la analogía entre el cerebro y una computadora. Debido a las cualidades que tiene la computadora de manipular información.
El paradigmacognoscitivo está formado por:
La atención. La atención es el primer elemento consciente del modelo cognoscitivista.
Este proceso nos permite orientarnos al estimulo sensorial de nuestra elección.
Laatención puede ser intencionalmente favorecida por el profesor mediante estímulos físicos, provocativos, emocionales o enfáticos
La percepción: Es el proceso inmediato seguido de la atención.
Elproceso de percepción es el que da significado o interpreta nuestras experiencias y así mismo da paso a la información proveniente de la memoria.
Procesos cognoscitivos en términos de aprendizaje se danpor niveles:
* Conceptualización: se refiere a la manera como se define un concepto en relación con una experiencia asociada o con otro concepto en una proposición o estructura conceptual
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