coherencia y cohesión

Coherencia y cohesión textuales

COHERENCIA Y COHESIÓN EN EL TEXTO “UN JOVEN DE MÁLAGA
MATA A SU HERMANO MENOR DURANTE UNA PELEA EN CASA”

La noticia que estamos analizando es un texto coherente, ya que se percibe como una
unidad de información en la que todos sus elementos se relacionan con el fin de conseguir un
significado global.
Apreciamos a simple vista esta congruencia temática yrelacional (este todo completo y
cerrado) si atendemos al título del texto, ya que éste sintetiza las ideas o temáticas que se
desarrollan en el mismo. “Un joven de Málaga mata a su hermano menor durante una pelea
en casa” condensa perfectamente el universo semántico de este texto periodístico,
relacionado con un presunto fratricidio y las pesquisas policiales realizadas en torno a él.Atendiendo a una propiedad textual íntimamente relacionada con la coherencia, la
adecuación, hay que señalar que estamos ante un texto en el que el periodista (emisor) se
adapta a la situación comunicativa que se plantea. Esta noticia, cuya función principal es
informar de la manera más objetiva posible, se dirige a un amplio lectorado y, por ello, emplea
un registro formal de lengua que podríamoscalificar de estándar: libre de ambigüedades
semánticas, con escasos cultismos y exento de términos o vocablos vulgares.
Por otra parte, debemos incidir en que los mecanismos de cohesión contribuyen a dotar
de coherencia al texto que analizamos. Si concebimos la cohesión como la manera en que sus
componentes (palabras, enunciado, párrafos…) se relacionan o se vinculan entre sí,
conformando unared de conexiones lingüísticas, podemos advertir que estamos ante un texto
altamente cohesionado. Para conseguirlo, el emisor ha utilizado la siguiente serie de
estrategias:

A.

RECURSOS SEMÁNTICOS:
1. Cohesión léxica y semántica. La aparición en el texto de palabras ligadas a un mismo
tema contribuye a configurar su unidad temática: el caso concreto de un fratricidio
configura un camposemántico que obliga a la aparición de determinadas palabras:
‘mata’ (línea 1), Guardia Civil (línea 2), ‘detuvo’ (línea 2), ‘acusado’ (línea 3),
‘asesinado’ (línea 3), etc. En este sentido, se pueden detectar:
•

Sinónimos: ‘acusado’ (línea 3) y ‘detenido’ (línea 16), por ejemplo.

•

Hipónimos:
-

‘fratricida’ (línea 5) en relación a su hiperónimo ‘asesino’ (líneas 9 y 10).

-‘joven’ (línea 1), ‘vecino’ (línea 2) o ‘chico’ (línea 19) con respecto a
‘hombre’ (línea 17).

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Coherencia y cohesión textuales

-

•

‘Guardia Civil’ (línea 2), ‘investigadores’ (línea 14) o ‘policía’ (línea 16) en
relación a ‘Gobierno Civil’ (línea 9).

Merónimos: si entendemos por merónimo la palabra que constituye una parte
del significado total de otra palabra(holónimo), podemos señalar que ‘casa’
(líneas 13 y 19) es merónimo de Málaga, que sería su holónimo.

2. Recurrencia o repetición. El hecho de que esta noticia informe acerca de un asesinato
determina el uso de repeticiones léxicas. Reaparecen en el texto un mismo elemento
(o ítem lexical): ‘Málaga’ como lugar donde se sitúa el escenario del crimen (líneas 1, 2
y 9); ‘hermano’ como víctima (líneas 1,3, 6 y 7) o ‘pelea’ como desencadenante del
fratricidio y como señal del carácter violento del asesino (líneas 1 y 8). De esta forma,
la repetición contribuye a reforzar la sensación de unidad temática. En este sentido,
podemos indicar algunas formas de repetición que se registran en el texto:
• Correferencia o sinonimia referencial. Se trata de un mecanismo cohesivo
mediante el cual unmismo elemento se repite por medio de diferentes
expresiones:
- Un lexema por su sinónimo. Aunque de esta estrategias ya hemos hablado
más arriba, podría apuntarse en este apartado el universo asignado a A. (el
del crimen), que obtenemos mediante las distintas referencias que
aparecen, algunas de ellas improcedentes, visto que no se ha dictado aún
sentencia sobre el caso: acusado (línea 3),...