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WAIS III




Nombre: Franco Coppelli
Ramo: Procesos Cognitivos








Introducción

En este informe daremos a conocer la historia detrás del conocido instrumento de la Psicología actual, el llamado “WAIS III”.
Desde que la psicología se hizo conocida esta ha ayudado a personas a entender el funcionamiento de la mente a niveles en los cuales nos haacercado a saber más de nosotros mismos desde un punto de vista más interior y como conocemos actualmente ayuda a personas a lo largo de mundo a superar sus problemas y darles una solución más efectiva
El WAIS III, como hemos dicho anteriormente ha servido a los Psicólogos a dar una ayuda a la sociedad de una forma más efectiva.

















WAIS III

Paracontinuar, el “WAIS III” es un instrumento utilizado solo por psicólogos que mide cualidades cognitivas del individuo y que indica alguna patología en su comportamiento, mediante cálculos numéricos en relación a una medida “estándar”, dependiendo del lugar en que se aplique, en otras palabras, varia si se aplica por ejemplo en EEUU o en Chile, debido a que la población no es la misma en todosentido.
Este valioso instrumento fue creado por David Wechsler en 1939 y fue llamada entonces el Wechsler-Bellevue Intelligence Test.  Wechsler originalmente creó estos test para saber más acerca de sus pacientes en la clínica Bellevue en EEUU, está orientado a todo tipo de personas desde 16 y 64 años.
Wechesler se inspiró a realizar esta herramienta cuando evaluaba reclutar en la segunda guerramundial al pensar que no existía un test que midiera el CI del individuo de forma correcta.
Este test consiste en pruebas y subpruebas, dentro de las pruebas se encuentra:

1- Escala Verbal (CIV)
2- Escala de Ejecución (CIM)

Dentro de las subpruebas de Escala Verbal se encuentra:
A- Subtest de Información
B- Subtest de Comprensión Verbal
C- Subtest de Aritmética
D- Subtest deSemejanzas
E- Subtest de Retención de dígitos
F- Subtest de Vocabulario
También están las pruebas de CIM o Escala de Ejecución y sus subpruebas son:
A- Subtest de Completación de Figuras
B- Subtest de Diseño de cubos
C- Subtest de ordenamiento de figuras
D- Subtest de Ensamblaje de objetos
E- Subtest de Símbolos de dígitos

Descripción de aplicación delTest
Se aplican las subpruebas y el tiempo de aplicación depende el entrevistador y la capacidad de entrevistado. La aplicación se puede hacer en 1 o 2 sesiones y puede abarcar desde una hasta varias horas, en caso de un sujeto muy superior o en el de uno deficiente mental profundo, respectivamente.
Existen indicadores de supresión específicos para cada Subtest, excepto en Completación yensamblaje.
Los límites de tiempo de cada subprueba son los siguientes:

La forma de anotación del entrevistador: Algunos Subtest (vocabulario, por ejemplo), que indican una clave para la clasificación por puntaje (2,1 o 0 puntos), de la respuesta, dada por el individuo.
Existe un manual estructurado en el cual e facilita la anotación de los puntajes obtenidos, y que indica de mejor manera yordenadamente los resultados para su posterior diagnóstico de parte del entrevistado.
ENSAMBLAJE DE LA PRUEBA:
Respuesta libre: ej. Subtest de semejanzas.
Respuesta de velocidad y poder: prueba de símbolos(para velocidad); pruebas de aritmética de solución de problema(para poder)
Prueba de ejecución máxima, ya que es una prueba de rendimiento
Prueba que tiene una parte de papel y lápiz, como laprueba de símbolos; una parte de ejecución, como la formación de figuras por medio de cubos y la de ensamblaje de objetos, y una verbal.
Prueba de aplicación individual.
Prueba estructurada.

Existen instrucciones para obtener puntajes bruto y standard, CI y coeficiente de eficiencia.
Puntaje Bruto: se suma el puntaje de cada ítem, de cada Subtest.
Puntaje Estándar: se toma como referencia el...