COMMUNITARY COACHING

C O M M U N I TA RY C O A C H I N G

SINOPSIS: Se propone la aplicación de esta moderna tecnica de mejora y consecucion de objetivos al ambito de la construcción de las democracias modernas. La
concienciacion sobre la posicion en el espacio democrático, el conocimiento de las
reglas de su juego y el desarrollo de un espiritu crítico serían las coordenadas de este
novedoso campo.
ABSTRACT:We propose the application of this modern technique improvement
and attainment of goals to field of building modern democracies. Awareness of the
position in a democracy, knowledge of the rules of his game and developing a critical
spirit would be the coordinates of this new field

I
INTRODUCCION
Desde hace unos años, se ha puesto
de moda en nuestro país una técnica, importada del mundoanglosajón,
que circula bajo el nombre de “Coaching”. Podríamos traducirlo como
servicios de entrenamiento o mejora
personal.
El objetivo es desarrollar aquellas habilidades intelectivas de una persona,
con la finalidad de facilitarle alcanzar
las metas deseadas. Para ello se cuenta con el buen hacer del “coach”, que
nos acompaña y guía en ese proceso

de desarrollo de nuestraspotencialidades, de educir lo mejor de nosotros
mismos. Siguiendo un símil biológico, podríamos decir que el coach
sería como una encima, que cataliza
aquellos procesos necesarios para
la consecución de los objetivos pretendidos, de modo que en un menor
tiempo se consiga aquello, que sin la
presencia del coach, llevaría mucho
más, o sencillamente no se alcanzaría. Por ello el coaching no se sitúa en
ellado de las patologías a remediar,
sino en el de las mejoras y potenciación a alcanzar. No mira a los hechos
acaecidos en el pasado sino que tiene
la vista puesta en los logros futuros.

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terísticas de los sujetos protagonistas,
la naturaleza de los procesos intervinientes y las causas de que dependen
los efectos consecuentes. Todo ello
bajo el acompañamiento,supervisión y control del coach al que hemos
otorgado nuestra confianza. En definitiva, el “coach” nos ayuda a tomar
conciencia de los diferentes elementos o aspectos que intervienen en la
consecución de un logro, permitiendo que podamos alcanzarlo.

Existen muchas técnicas y escuelas
de coaching en función de los enfoques utilizados (ontológico, filosófico, DBM etc) y también en función
de la personaa la que va dirigido (
ejecutivo, personal, en la educación,
en la familia etc). Elegiremos uno u
otro en función del objetivo que queramos alcanzar. Pero lo cierto es que
cada día van surgiendo nuevas técnicas, nuevos campos de aplicación
y nuevos destinatarios de este variopinto conjunto
En el fondo, la acde técnicas que se Communitary Coaching: de- tividad del “Coadenominan glo- sarrollode las habilidades para ching” no novebalmente como conocer, aceptar, aplicar, contro- dosa y bajo otras
“Coaching”. Afor- lar e incluso mejorar esas reglas terminologías ya
tunadamente, has- democráticas, colectivamente, al existía prácticata ahora, gozan de objeto de aumentar las potencia- mente desde siemuna escasa regu- lidades de todos.
pre. La función del
lación legal y re“Coaching” yala
glamentaria y por
venía realizando,
ello se desarrollan con tanta libertad al menos en parte, el antiguo tutor,
como creatividad.
el preceptor, el consejero, el mentor o
simplemente el amigo de toda la vida.
En esta dinámica, en las que unas Lo que ha ocurrido, de unos años acá,
personas procuran ayudar y acompa- es que hemos tomado conciencia de
ñar a otras en la consecución de los laimportancia y de la demanda que
logros apetecidos; implica que pocoa tiene esta función. La hemos empepoco vayamos racionalizando nuevos zado a estudiar de modo científico
aspectos de nuestra vida, tanto pro- y la hemos puesto a disposición de
fesional como personal. Así, la con- todas las personas interesadas, como
secución de un trabajo, el inicio de cualquier otra actividad profesional....