COMO INFLUYE EL CAMPO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN LA ADQUISICIÓN DE LA LENGUA ESCRITA EN LOS EDUCANDOS DE PREESCOLAR

COMO INFLUYE ELCAMPO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN LA ADQUISICIÓN DE LA LENGUA ESCRITA EN LOS EDUCANDOS DE PREESCOLAR.

En el nivel preescolar los niños interactúan en situaciones comunicativas yutilizan diferentes formas de expresión oral con propósitos y destinatarios diversos, lo cual hace que en el niño se desarrolle estas capacidades y adquieren un efecto significativo en lo cognitivo,físico y social, dando al niño más confianza y seguridad en sí mismo. En el nivel preescolar también se favorece la incorporación de los niños a la lengua escrita a partir de la interpretación de textosdiversos, este tipo de actividades provoca en el niño la necesidad por conocer su contenido y a encontrarle sentido aún antes de leer de forma convencional y autónoma. Cabe mencionar que cuando elniño llega a este nivel ya ha tenido contacto generalmente con textos escritos a través de diversos portadores de texto tanto en su hogar como en la calle, observa diferentes marcas gráficas que son partedel sistema convencional de la escritura y que con el tiempo encuentra necesario aprender a saber decifrar que dice eso que observa.
Emilia Ferreiro menciona que hay niños que ingresan a la lenguaescrita a través de la magia (una magia cognitivamente desafiante) y niños que entran a la lengua escrita a través de un entrenamiento consistente en "habilidades básicas". En general, los primeros seconvierten en lectores; los otros, en iletrados o en analfabetos funcionales, es decir que pueden leer un texto incluso por mucho tiempo, pero sin saber que está leyendo ya que no comprende la ideadel texto (falta de comprensión lectora), por lo mismo no puede escribir o representar la idea principal de lo que leyó. Se pretende que desde el preescolar se desarrollen esas habilidades que leservirán de herramienta para futuros aprendizajes.
“La propuesta pedagógica de preescolar se sustenta en la comprensión de algunas características y funciones del lenguaje escrito, dicha propuesta se...