Como las drogas afectan el cerebro humano
Páginas: 4 (971 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2010
UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
EPISTEMOLOGIA DE LOS MODELOS COMPORTAMENTALES
CATALINA QUIJANO 10241026596
29 DE OCTUBRE DEL 2010
LA PRESENCIA DE JOVENES DE 12 A 15 AÑOS EN LAS BARRAS BRAVAS:CONSECUENCIA INCONCIENTE DEL EL APRENDIZAJE SOCIAL
Como ya todos sabemos las barras bravas es una situación que es presenciada en todos los países, aunque se llega a presenciar más en los países enproceso de desarrollo y más que todo en la población de bajos recursos o de un estatus social medio ya que estas son las más expuestas a situaciones donde se experimentan diferentes procesos desocialización donde en algunos se puede existir la presencia de fármacos ilegales tales como la marihuana, la coca, el éxtasis etc.
En este ensayo se intentara explicar qué factores de apz se presentancomo pretexto en los jóvenes de estas poblaciones para el ingreso a estos grupos y para que lleguen a consumir estas sustancias y que factores de apz se utilizaran para dar solución a este problema defarmacodependencia e ingreso a estos grupos que se presentan a menudo en esta población.
La teoría social plantea que la cta es aprendida por medio de dos prototipos que para Bandura son la basedel apz los cuales son: el modelamiento y el moldeamiento donde el moldeamiento como su nombre lo dice es moldear la cta de acuerdo a el propósito que se tenga y el modelamiento es un apz que se da porimitación o como su nombre lo dice por la misma observación que se tiene de un modelo especifico, estos surgen desde las teorías del conductismo siguiendo la regla de que para q haya un aprendizajetiene que presentar varios estímulos apetitivos o aversivos que generan una aproximación o evitación, esto produce que la conducta sea repetitiva o que se extinga, en este caso el ingreso a los gruposde las barras y la farmacodependencia presenciada en estos, vista desde un apz social en el cual se plantea que “cualquier comportamiento nuevo y en este caso un comportamiento no adaptativo o...
EPISTEMOLOGIA DE LOS MODELOS COMPORTAMENTALES
CATALINA QUIJANO 10241026596
29 DE OCTUBRE DEL 2010
LA PRESENCIA DE JOVENES DE 12 A 15 AÑOS EN LAS BARRAS BRAVAS:CONSECUENCIA INCONCIENTE DEL EL APRENDIZAJE SOCIAL
Como ya todos sabemos las barras bravas es una situación que es presenciada en todos los países, aunque se llega a presenciar más en los países enproceso de desarrollo y más que todo en la población de bajos recursos o de un estatus social medio ya que estas son las más expuestas a situaciones donde se experimentan diferentes procesos desocialización donde en algunos se puede existir la presencia de fármacos ilegales tales como la marihuana, la coca, el éxtasis etc.
En este ensayo se intentara explicar qué factores de apz se presentancomo pretexto en los jóvenes de estas poblaciones para el ingreso a estos grupos y para que lleguen a consumir estas sustancias y que factores de apz se utilizaran para dar solución a este problema defarmacodependencia e ingreso a estos grupos que se presentan a menudo en esta población.
La teoría social plantea que la cta es aprendida por medio de dos prototipos que para Bandura son la basedel apz los cuales son: el modelamiento y el moldeamiento donde el moldeamiento como su nombre lo dice es moldear la cta de acuerdo a el propósito que se tenga y el modelamiento es un apz que se da porimitación o como su nombre lo dice por la misma observación que se tiene de un modelo especifico, estos surgen desde las teorías del conductismo siguiendo la regla de que para q haya un aprendizajetiene que presentar varios estímulos apetitivos o aversivos que generan una aproximación o evitación, esto produce que la conducta sea repetitiva o que se extinga, en este caso el ingreso a los gruposde las barras y la farmacodependencia presenciada en estos, vista desde un apz social en el cual se plantea que “cualquier comportamiento nuevo y en este caso un comportamiento no adaptativo o...
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