Comparación leyes


Características











Ley 30 de 1992
La Educación Superior es un servicio público cultural, que facilita el desarrollo de las potencialidades del ser humano. El Estado debe garantizar la calidad de este servicio por medio de la suprema inspección y vigilancia. Se debe desarrollar en un marco de libertades de enseñanza, de aprendizaje, de investigación y de cátedra, siendoaccesible a quienes demuestren tener las capacidades requeridas y cumplan con las condiciones académicas. Algunos de sus propósitos son trabajar en la creación, desarrollo y transmisión del conocimiento, prestar un servicio de calidad, ser factor de desarrollo científico, cultural, económico, político y ético, promover la preservación de un medio ambiente sano, entre otros. Sus campos de acción son:técnica, ciencia, tecnología, humanidades, arte y filosofía; los cuales deben ser la base de los programas de pregrado y postgrado, enfocándose en uno de ellos.
Los programas de pregrado deben preparar para el desarrollo de ocupaciones, o de una profesión.
Los programas de postgrado son las especializaciones (se desarrollan después de un pregrado, con el fin de perfeccionar la mismaocupación), maestrias, doctorados (formación de investigadores a nivel avanzado) y post-doctorados (que tienen como fin la investigación).
Requisitos para ingresar en la Educación Superior: para pregrado poseer titulo bachiller, haber presentado el Icfes; para especialización, maestría y doctorado, tener título profesional o titulo en una disciplina académica.
Las instituciones de educación superior sonInstituciones Técnicas Profesionales (aquellas que ofrecen legalmente programas de formación en ocupaciones de carácter operativo, instrumental y de especialización en campo de acción), Instituciones Universitarias o Escuelas Tecnológicas (aquellas que permiten adelantar programas de formación en ocupaciones, académica en profesiones o disciplinas y de especialización), Universidades (aquellasque acrediten su desempeño de universalidad en investigación científica o tecnológica, formación académica en profesiones o disciplinas y producción, desarrollo y transmisión de conocimiento y cultura universal y nacional).
Para una acreditación como Universidad se necesita: experiencia en investigación científica de alto nivel, programas académicos y en Ciencias Básicas, entre otros.
Elministro de Educación Nacional con el CESU (Consejo Nacional de Educación Superior) son quienes aprueban el funcionamiento de nuevas instituciones de Educación Superior, las cuales se clasifican en Estatales u oficiales, privadas y de Economía Solidaria.
El titulo, es el reconocimiento de carácter académico, constado en un diploma, los títulos ofrecidos por una institución técnica profesional llevan eltitulo “Técnico Profesional en..”, si los ofrece una universidad o escuelas tecnológicas deberá anteponerse “Técnico Profesional en…”, referentes a profesiones o disciplinas académicas, al título podrá anteponerse “Profesional en…” o “Tecnólogo en …” En pregrado en Artes “Maestro en…”, los de especialización, especialista en la ocupación, profesión o disciplina.
Los exámenes de estado sonpruebas académicas de carácter oficial con el fin de comprobar niveles mínimos de aptitudes y conocimientos, verificar conocimientos y destrezas, expedir certificación sobre aprobación o desaprobación de cursos adelantados, homologar y convalidar títulos de estudios realizados en el exterior.
Cada universidad tiene el derecho a darse y modificar sus estatutos, asignar autoridades académicas yadministrativas, crear organizar y desarrollar su programas académicos, entre otros.
El fomento, la inspección y vigilancia de la enseñanza está a cargo del Presidente de la República quien deberá orientar a proteger libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra, vigilar que se cumpla la autonomía universitaria, garantizar el derecho de fundar establecimientos de Educación Superior,...