Competencias docentes

COMPETENCIAS DOCENTES

Tomando en cuenta que el aprendizaje es un proceso que se construye mediante la interacción social; no puede pasar desapercibido el desempeño del docente quien debe departir de los conocimientos previos de los alumnos para establecer las necesidades de formación y desarrollar estrategias en las que se diseñen y utilicen los materiales adecuados a los intereses deaprendizajes de los alumnos al tomar en cuenta las características del contexto en el que conviven los estudiantes promoviendo en el marco de las aspiraciones de los alumnos , el desarrollo integral delindividuo que le permita contribuir y alcanzar un equilibrio entre el interés y bienestar individual y el interés general de la sociedad.

En la práctica, siempre se ha aplicado estrategias parallegar a los aprendizajes manifestados como respuestas ante cuestionamientos y considerados como un producto de una educación “bancaria”, como bien lo señala Paulo Freire. En la concepción “bancaria”, elsujeto de la educación es el docente quien conduce al educando en la memorización mecánica de los contenidos, los alumnos son el recipiente en los que se deposita el saber.

Con la ReformaIntegral de la Educación Media Superior debemos de reflexionar y organizar nuestra formación por que es necesario planificar los procesos de enseñanza y de aprendizaje, entendiendo al enfoque porcompetencias con la claridad que el mismo proceso exige, sin presiones, sin imposiciones, si no como una necesidad para motivar y guiar a los estudiantes en la construcción de un aprendizaje autónomo ycolaborativo que los aliente en la expresión personal de sus ideas en un marco de respeto en el que los errores simplemente se les considere como desaciertos y aprovecharlos para aprender a aprender con unseguimiento como parte de la evaluación que permita aprender y no solamente a aprobar y cursar un semestre más, si no de haber tenido la oportunidad de compartir experiencias de aprendizaje en un...