Competencias laborales

IDENTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

Resumen preparado por XXXX
Trabajo de Tesis de Grado., Julio 2002.

1. ¿Qué es el análisis ocupacional? Origen: Surge por el intento de clasificar las diversas ocupaciones con el objetivo de poder asignar distintos niveles de remuneración. A comienzos del siglo XX las diferenciaciones de las ocupaciones eran muy generales, como por ejemplo:trabajador, empleado, supervisor, gerente, etc. Con el tiempo fueron adquiriendo complejidad, esto se debió a las negociaciones colectivas para pedir mejoras saláriales, con lo cual el Estado tuvo que intervenir. De esta forma se diseñaron y establecieron métodos para ponderar distintos factores de incidencia que establecían la complejidad y profundidad de un puesto de trabajo que especificaran lascaracterísticas educativas, habilidades, destrezas y diseños de escalas saláriales.(métodos científicos-obsoletos).
Actualmente existen varias metodologías para el análisis ocupacional que tienen como objetivo identificar contenidos ocupacionales y facilitar la descripción de las competencias requeridas para el desempeño de una ocupación. Algunos conceptos son los siguientes:
•Cinterfor/oit: Acción que consiste en identificar, por la observación y el estudio, las actividades y factores técnicos que constituyen una ocupación.[1]
• Instituto Nacional de Empleo de España.(INEM): Revisión de diferentes fuentes que se desarrolla en dos fases. Establecimiento de la estructura ocupacional de la familia profesional y la segunda es la determinación de perfiles profesionales delas ocupaciones. Utiliza el método de Análisis Funcional.
• Secretaría del Trabajo y Previsión Social de México: Metodología enfocada a la obtención, ordenación y valoración de datos relativos a los puestos de trabajo, los factores técnicos y ambientales característicos en su desarrollo y las habilidades, responsabilidades y exigencias requeridas a los trabajadores para su mejor desempeño.• SENA: Define “estudio ocupacional” como recopilación sistemática, procesamiento y valoración de la información referente al contexto empresarial, económico, laboral tecnológico y educativo de un sector ocupacional, alas funciones que desarrollan las empresas de sector para lograr su propósito, a las estructuras ocupacionales y a las competencias laborales asociada a cada área ocupacional.• American Collage Testing (ACT): Recolección sistemática y analítica de la información sobre las acciones que realizan los empleados en el desempeño de las tareas relacionadas con su empleo.
2. ¿Qué es el análisis funcional?: Técnica que se utiliza para identificar las competencias laborales inherentes a una función productiva. No es exacto. Se acerca a las competencias requeridasmediante una estrategia deductiva. Establece el propósito principal de la función productiva y se pregunta sucesivamente que funciones hay que llevar a cabo para que la función precedente se cumpla. Existen diferentes definiciones, pero el propósito es el mismo, desagregar sucesivamente las funciones hasta llegar a definir cuales son los elementos de competencia.
3. ¿Qué proceso se sigue pararealizar el análisis funcional?: Se aplica de lo general a lo particular. Su base es la identificación mediante el desglose o desgregación y el ordenamiento lógico de las funciones productivas que se llevan a cabo en una empresa. Debe identificar funciones delimitadas (discretas) separándolas del contexto laboral específico. La función debe especificarse en cuanto a su campo de aplicación, peropueden transferirse a otro contexto.
4. ¿Qué es un mapa funcional?: Es la representación gráfica de los resultados del análisis funcional. Refleja la metodología seguida para su elaboración en la que, una vez definido el propósito clave, esta se desagrega sucesivamente en las funciones constitutivas. Se establecen desde el punto de vista que se mire: Causas, consecuencias, ¿Cómo?, y ¿para qué?....