Competencias priorizadas

COMPETENCIAS PRIORIZADA
Es una estructura pedagógica de trabajo cotidiano en el aula; es un instrumento de planificación de las tareas escolares diarias que facilita la intervención del docente (lepermite organizar su práctica educativa para articular procesos de enseñanza-aprendizaje de calidad y con el ajuste adecuado -ayuda pedagógica- al grupo y a cada alumno que la compone), es la formade establecer explícitamente las intenciones de enseñanza-aprendizaje
Que van a desarrollarse en el medio educativo. Es un ejercicio de planificación, realizado explícita o implícitamente, con lafinalidad de conocer el qué, quiénes, dónde, cómo y porqué del proceso educativo, dentro de una planificación estructurada del currículum. También es considerada como un vehículo de indagación sobrela realidad cotidiana del aula.
Son actividades que sirven para despertar y estimular el interés de los estudiantes, sobre los indicadores de logro y contenidos que se van a desarrollar.
Lascompetencias priorizadas, deben propiciar la participación activa y promover la motivación de los estudiantes, la cual debe ser constante y continua, además que debe ser contextualizada. Es importante quelos ejercicios que aquí se planteen, sirvan para reactivar los conocimientos previos que el estudiante posee, lo que le facilitará la conexión con el nuevo conocimiento que se adquirirá.
Es decir,que estas actividades deben contribuir a que verdaderamente haya un aprendizaje significativo, pertinente y relevante; razón por la cual es necesario que los estudiantes conozcan y acepten lascompetencias y los indicadores de logro que deben alcanzar y puedan confrontarlos con sus conocimientos previos.
También deben planearse actividades de desarrollo que le permita al estudiante realizar elproceso de diferenciación e integración, así como adquirir nuevas conductas de aprendizaje.
También se caracterizan porque a través de ellas, los estudiantes aprenden y demuestran habilidades,...