Competencias

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 Philippe Perrenoud
El entrevistado nos dice que una competencia son un conjunto de recursos cognitivos, conocimientos, capacidades, información, que nos permite enfrentar con eficacia a losproblemas que nos toca enfrentar en nuestro contexto social, nos menciona tres ejemplos, saber orientarse en una ciudad, saber atender a un niño enfermo, saber votar de acuerdo a sus capacidades; después nosexplica cómo es que llegan a la escuela, la prioridad es suministrar los conocimientos más básicos al estudiante, el verdadero problema de esto es que no le enseñamos como debe de utilizarlos, comodebe de ponerlos en práctica en su vida cotidiana y más en un sentido complejo, las competencias deben de estar alineadas a satisfacer las necesidades de la sociedad, del estudiantes para cuandoegresan deben de haber adquirido las habilidades, destrezas necesarias que le van a servir, la importancia de poner en práctica las capacidades sin contexto, para que se logre una autonomía en las personasy desplieguen ocho grandes categorías:

    ➢ Saber definir, evaluar y hacer valer sus recursos, derechos, límites y necesidades.

    ➢ Individualmente o engrupo, diseñar y conducir proyectos,desarrollar estrategias

    ➢ Analizar situaciones

    ➢ Cooperar, actuar, participar, compartir

    ➢ Construir y animar organizaciones

    ➢ Administrar y superar conflictos

    ➢ Jugarcon las normas, servir y elaborar

    ➢ Construir ordenamientos
Una competencia: es un conjunto de conocimientos que al ser utilizados mediante habilidades de
pensamiento en distintassituaciones, generan diferentes destrezas en la resolución de los
problemas de la vida y su transformación, bajo un código de valores previamente aceptados que
muestra una actitud concreta frente aldesempeño realizado, es una capacidad de hacer algo.
(Laura Frade)
A mi me gusto la siguiente, del dr. Sergio Tobón. Lo que está en rojo lo añadí yo 

Definición de competencia
Procesos complejos de...
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