Comportamiento Organizacional

Páginas: 9 (2229 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2014
Introducción.
Edwin Locke y Gary Latham que son los principales investigadores de la Teoría de Fijación o Establecimiento de Objetivos u Metas.
El profesor Edwin A. Locke (nacido el 05 de enero 1938) es un psicólogo estadounidense y un pionero en la teoría de la fijación de objetivos. Él es un ex profesor del Decano de motivación y liderazgo en el Robert H. Smith School of Business de laUniversidad de Maryland, College Park.
Pionero: Un individuo que realiza una cierta acción por primera vez en la historia de la humanidad o que desarrolla una tendencia inédita en alguna disciplina.
También se la llama "Decano" a la persona de mayor antigüedad en alguna Institución Educativa. Es alguien a quien se le reconocen ciertos atributos que lo hacen ser una persona muy respetable entre suscompañeros de trabajo, gracias a la experiencia y vivencias acumuladas a lo largo de su trayectoria académica. Persona que es conocedora del tema educativo además de tener experiencia en este ámbito.
Gary P. Latham, es el Secretario de Estado Profesor de Efectividad Organizacional en la Rotman School of Management de la Universidad de Toronto. De 1983-1990, fue el Ford Profesor de Investigacióndel motor, la Escuela de Negocios de la Universidad de Washington.
Él es ampliamente considerado como uno de los principales expertos del mundo en el campo del comportamiento organizacional y la teoría de la fijación de metas. Sus contribuciones a la conducta organizacional han cambiado el campo, tanto teórica como empíricamente. Su trabajo en la fijación de objetivos ha hecho contribucionesfundamentales tanto para el área de la motivación y la autorregulación y lo convierte en un nombre familiar para los estudiantes y académicos en el comportamiento organizacional
Antecedentes.
Cecil Alec Mace (1894 - 1971) era un británico filósofo e industrial psicología.
Él desacreditó la idea de que los trabajadores son incentivados principalmente por el dinero. También declaró que la gente tieneuna "voluntad de trabajar." En 1935, se llevó a cabo los primeros estudios empíricos de la fijación de metas.
Incentivo: Animar a una persona por medio de un premio o gratificación económica para que trabaje más o consiga un mejor resultado en una acción o en una actividad.
Consiste en establecer objetivos específicos, medibles, alcanzables, realistas y de duración dirigida. En lo personal, elestablecimiento de metas ayuda a la gente trabaja a favor de sus propios objetivos.
Se considera una teoría "abierta", de manera que los nuevos descubrimientos se hacen que sea modificada. Los estudios han demostrado que las metas específicas y ambiciosas conducen a un mayor nivel de rendimiento que las metas fáciles o generales. Mientras el individuo acepta la meta, tiene la capacidad paralograrlo, y no tiene objetivos en conflicto.
Las metas son una forma de motivación que establece el estándar para la auto-satisfacción con el rendimiento. El logro de la meta se ha fijado para sí mismo es una medida de éxito, y ser capaz de responder a los desafíos de empleo es una manera se mide el éxito en el lugar de trabajo.
Desarrollo.
Edwin Locke y Gary Latham señalan que los objetivos que losmiembros de la organización tratan de conseguir son determinantes de su motivación.
La teoría de la fijación de objetivos se centra en identificar los tipos de objetivos que son más eficaces para producir altos niveles de motivación y resultados, y en explicar las razones por la que los objetivos tienen estos efectos.
Son los objetivos o metas que los sujetos persiguen con la realización de latarea los que determinarán el nivel de esfuerzo que emplearán en su ejecución. El modelo trata de explicar los efectos de esos objetivos sobre el rendimiento.
Un objetivo es lo que una persona trata de conseguir con su esfuerzo y su comportamiento.
Los objetivos son los que determinan la dirección del comportamiento del sujeto y contribuyen a la función energitizante del esfuerzo. Los cambios...
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