Comportamiento Unidad 2

2.1 Naturaleza del Hombre
El hombre posee una naturaleza; una realidad esencial o fundamental que es común a todo los individuos de la especie. Una realidad que hace que sean persona humana y no otra cosa, Y ello, independiente de todas las diferencias accidentales que existen entre los distintos individuos
2.2 Características Demográficas
Durante mucho tiempo se consideró como prototipode jugador patológico a un hombre, varón, de raza blanca, con nivel cultural medio-alto y de mediana edad. Este perfil se extrajo a partir del estudio de la población que acudía a tratamiento, no correspondiendo con los datos más actuales, que comprenden también a aquellos identificados en los estudios epidemiológicos y que no buscan tratamiento.
Sexo
Edad
Raza
Clase Social
Nivel de EducaciónEstado Civil

SEXO

Sigue habiendo predominio de hombres, aunque las diferencias entre sexos no son tan marcadas en los estudios epidemiológicos como en los clínicos. En el primer tipo de estudios la distribución por sexo de los jugadores patológicos suele estar en torno a dos hombres por cada mujer.

EDAD

En cuanto a la edad, los datos de los estudios epidemiológicos apuntan que se da en todas lasedades, si bien con mayor frecuencia entre la gente joven, entre los 18 y 30 años, que constituye del 30 al 40 % de los jugadores identificados.

RAZA

¡La raza es un tema controversia! Llega a ser tan polémico que es tentador evitarlo. Sin embargo, el panorama de las diferencias individuales en el CO estaría incompleto sin un análisis de la raza. El principal dilema que enfrentan los empleadoresque utilizan pruebas de aptitud mental para seleccionar, ascender, capacitar y otras decisiones de personal parecidas, es que tal vez tengan un efecto negativo en los grupos raciales y étnicos.24



2.3 Capacidades

Se denomina capacidad al conjunto de recursos de y aptitudes que tiene un individuo para desempeñar tarea. En este sentido, esta noción se vincula con la de educación,siendo esta ultima un proceso de incorporación de muecas herramientas para desenvolverse en el mundo. El termino capacidad también puede hacer referencia a posibilidades positivas de cualquier elemento.
En general cada individuo tiene cariadas capacidades de la que no es plenamente consciente. Así, se enfrenta a distintas tareas que l epropome su existencia sin reparar especialmente en los recursosque emplea. Esta circunstancia se debe al proceso mediante el cual se adquieren y utilizan estas aptitudes.

2.3.1 Capacidades Físicas
Las capacidades físicas básicas, también llamadas cualidades físicas básicas, podemos definirlas como las predisposiciones o caracteres innatos en el individuo, susceptibles de medida y mejora, que permiten el movimiento y el tono postural.
Dentro de lascapacidades y cualidades físicas básicas podemos hacer la siguiente clasificación:

Fuerza muscular
Resistencia cardiovascular
Calidad de movimiento


2.3.2 Capacidades Mentales

Nuestro rendimiento mental depende del estado de la memoria, y ésta, de nuestra capacidad de atención. El ser humano se adapta constantemente al medio ambiente mediante conductas, procesos y actividades mentales. Por ello, laatención, la percepción, la memoria y la inteligencia son fundamentales para sobrevivir.

La atención varía en todas las personas, algunas son capaces de tener una mejor concentración que otras, pero todas pueden mejorarla y aumentar el funcionamiento mental general poniendo especial énfasis en la memoria.

• Percepción.
La percepción es la imagen mental que se forma con la ayuda de la experiencia ynecesidades. Es resultado de un proceso de selección, interpretación y corrección de sensaciones.
El aprendizaje

Ocurre en todo momento. Por tanto, una definición aceptada generalmente del aprendizaje "es cualquier cambio en el comportamiento relativamente permanente que ocurra como resultado de la experiencia".37 Es irónico que sea posible decir que los cambios de comportamiento indican que el...