Comportamiento

NOMBRE: Gladys González Vera
CURSO: 4/2 Educación básica
EJERCICIO DE AUTOEVALUACION
1.- ¿Qué es la ecopedagogía?
Es una parte de la teoría de la educación que promueve el aprendizaje del sentido de las cosas a partir de la vida cotidiana así mismo, se la entiende como un movimiento social y político preocupado por una pedagogía para un desarrollo sustentable.
2.- ¿Cuáles son los tiposde conciencias sociales?
1.- Primer nivel de conciencia que se la llama conciencia sometida, es ingenua, inducida es la cultura del silencio que no percibe la relación dialéctica entre naturaleza e historia con el ser humano ejemplo: Cuidemos las playas sin dar mayor referencia.
2.- Conciencia precrítica esta alerta como conciencia rebelde a una situación ambiental pero aceptando lo determinadopor un sistema .ejemplo: por qué tengo que cuidar las playas, por qué, tengo que hacerlo, porque me compete a mí.
3.- Conciencia Integradora.
Percibe la voluntad el individuo contando con fuerzas propias y potencialidades, para ubicarse dentro de una postura de acción frente a una crisis ambiental. Ejemplo: entiendo que tengo que cuidar las playas, porque es importante, que no se la contamine yaque son parte de un ecosistema, promueve el turismo e intervienen en la regulación de la cadena alimenticia.
4.- Existe una postura personal sobre las personas y el ambiente, con un compromiso o responsabilidad, cívica, individual y colectiva.
Esta postura personal es la de un líder comunitario.
5.- Enuncie cuales son las etapas de riesgo ambiental de acuerdo a Kahlberg.
1.- Preconvencional opersonal
2.-Convencional
3.-Postconvencional.
6.- ¿Cómo está formado un Ecosistema?
1.- Elementos bióticos y elementos abióticos
2.-Elementos bióticos son: plantas, animales, y microorganismos
3.-Elementos abióticos son: el agua, la luz, el aire, la temperatura y las sustancias del suelo.
7.- ¿Cuáles son los constituyentes del medio ambiente?
a) Atmosfera que protege la tierra del excesode radiación ultravioleta y permite la vida.
b) El agua que constituye el 97% en los océanos, un 2% es hielo y el 1% agua de los ríos, agua dulce, lagos, aguas subterráneas y humedad atmosférica. El suelo es la sustancia la vida terrestre.
c) Las plantas que convierten materia prima en carbohidratos por medio de la fotosíntesis.
8.- Dentro de los problemas medioambientales esta la revoluciónagrícola, la demanda de leña y la caza de amínales ¿Qué otros problemas subsisten?
a) El aumento de tecnología
b) La revolución ambiental
c) explotación de recursos minerales
d) excesivo crecimiento de población humana.
9.- ¿Quiénes son los llamados a enseñar y educar sobre la Ecopedagogía?
Nuestros líderes comunitarios
10.- ¿Cuál es el papel de las asociaciones?
Intervienen en actividadesrecreativas, se desempeñan en los parques naturales, en las reservas naturales, militancia para sobreguardar ecosistema en peligro.
11.- ¿Cuáles son la característica que tiene que tener un educador?
Un educador no necesariamente es un maestro, tenemos los primeros educadores que son nuestros padres, sus característica son: saber guiar, aconsejar, tomar decisiones, respetar y valorar.
12.- ¿Quées un líder comunitario?
Son aquellas personas que pertenecen a una comunidad que saben compartirlo lo que tienen y están dispuesto colaborar con los demás.
La participación de una manera activa, en el desarrollo de su propia comunidad, en la cual debe conducir la autoresponsabilidad para resolver los problemas ya sean individuales, grupales o comunales.
13.- ¿Qué funciones especificastienen las asociaciones?
De iniciación en la gestión educativa con paquetes completos, prefabricando.
Su carácter es aveces de militancia para salva guardar a sistema amenazados lo que nos permite intervenir entre el público grande pero, su impacto también se ve limitado.
14.- ¿Cuáles son los dos factores importantes con respecto al agotamiento de recursos pesqueros?
- Primer factor es la...