Comprensión de Textos de 5ª a 8ª

Evaluación Lenguaje y Comunicación

Nombre
Curso Quinto Básico
Fecha

Comprensión de Lectura

Lee los textos y responde según corresponda. Marca con una X (10ptos)


CLARA Y EL CAIMÁN

Clara entró en el cuarto de su abuela, que estaba todavía completamente dormida.
- Buenos días, abuela –saludó Clara en voz bastante alta.
- ¿Uuuuhhh? – gruñó la abuela- ¿Qué te ocurre?
- Nada, nome pasa nada.
- ¿Nada? ¿Estás segura? Me alegro –dijo la abuela- Me habías asustado.
- ¿Sabes, abuela? Hoy es mi cumpleaños –dijo Clara.
- ¡Ah, es verdad! ¡Muchas felicidades! Luego te compraré un regalo.
- ¿Qué me vas a regalar?
En el calorcito de la cama, la abuela estaba ya empezando a sentirse adormilada.
- Pues... te puedo regalar libros... o un jersey... o... Bueno, lo que tú quieras.Pero ahora déjame dormir.
- Lo que yo quiero es un caimán.
- ¡Un qué...?
La abuela se sentó en la cama, despierta y completamente horrorizada.
- ¡No puedes tener un caimán en casa!
- Es sólo una cría. Es pequeño; así de pequeño –dijo Clara. Y marcó el tamaño con los dedos.
- ¿Qué van a decir tus padres?
- No van a decir nada, estoy segura –dijo Clara-. El caimán vivirá en una pecera grandeen mi cuarto y yo lo cuidaré. Será muy fácil. Me ha dicho el chico de la tienda que un caimán come de todo... ¿Me lo comprarás? Di, abuela, me lo comprarás, ¿eh?
La abuela lo pensó un momento. Luego volvió a escurrirse entre las sábanas:
- Bueno, si eso es lo que quieres... Pero ya veremos qué dicen tus padres.



1 - ¿Cómo estaba la abuela cuando entró Clara?
a) Dormida
b) Despierta
c)Con los ojos entreabiertos

2 - ¿Qué dijo Clara a su abuela?
a) Que era su santo
b) Que era su cumpleaños
c) Que estaba enferma

3 - ¿Qué quería Clara?
a) Un cachorro
b) Un gato
c) Un caimán

4 - ¿Qué come el caimán?
a) De todo
b) Chocolate
c) Dulces


Texto Dos5 de Marzo de 2007.
Mayra:
Espero te encuentres bien. Te escribo para decirte que Jaime ya está mucho mejor. Me preocupe muchísimo por él, y hasta dejó de ir a la escuela. Pero ahora está mucho mejor y sonriente como siempre. Me acaba de contar que recibió tu carta, que le contaste que te fuiste de paseo a Oaxaca y tomastemuchas fotografías y que le dedicaste una especialmente para él. Eso lo alegró muchísimo, si hubieras visto su cara llena de felicidad y emoción. ¿Tú crees?, tanto le gusto el lugar que sale en la fotografía, que cuando se recupere del todo, le dirá a sus papás que lo lleven a conocerlo personal mente. Junto a esta carta, también te envió una fotografía donde estamos todo el grupo de Quinto “B” dándolela bienvenida a Jaime a la escuela. Al fondo alcanza a salir el salón en el que nos conocimos, ¿si te acuerdas? Cuídate mucho y espero con ansias tu próxima carta. Espero que ya tengas amigos en tu nueva escuela en Toluca. Te extrañamos mucho y es peramos que pronto regreses.
Con cariño.
Carla


5.- Por la manera en que Carla escribe su carta puede saber que se siente:
A) Enojada
B)Inquieta
C) Alegre
D) Tranquila

6.- ¿Cuál de los siguientes datos necesarios falta en la carta?
A) Lugar
B) Post-data
C) Saludo
D) Firma

7.- En la carta aparece un error. ¿Cuál es?
A) Haber escrito porel como una sola palabra
B) Haber escrito es peramos como dos palabras
C) Haber escrito ala como una sola palabra
D) Haber escrito pre ocupe como dos palabras

8.- En la carta dice que“ya está mucho mejor”. ¿Qué palabra significa lo
contrario?
A) Mejorado
B) Desmejorado
C) Sano
D) Enfermo

9.- ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es de origen indígena?
A) Toluca
B) Quinto
C) Mayra
D) Oaxaca

10.- Por la manera en que está escrita la carta, se sabe que entre Mayra y la
persona a quien se dirige existe:
A) La confianza que hay entre quienes se...