Comtrato de mobiliario

INSTRUCCIÓN MAGISTERIAL
MAESTRÍA EN DOCENCIA

1. ¿De acuerdo con la corriente conductista, cómo se conceptualiza la conducta?
2. Mencione y explique cuáles son los elementos de la conducta
3. Déel concepto de aprendizaje de la teoría conductista y diga si está o no de acuerdo con el mismo
4. Explique la diferencia entre aprendizaje motor y aprendizaje asociativo
5. En qué consiste elmodelo SPAM
6. Indique cuáles son los tres elementos básicos de la exposición
7. Cuáles son los puntos importantes a tener en cuenta para hablar en público
8. Explique qué es una referencia y unacita bibliográfica
9. Indique cuando se debe utilizar Idem e Ibidem
10. Cuál es la diferencia entre Ob. Cit. y Loc. Cit.
11. En cuantas partes se divide un trabajo de investigación o Protocolo
12.Que elementos comprende la parte Expositiva de un trabajo de investigación
13. Dé 7 ejemplos de referencias bibliográficas (pies de página) utilizando según corresponda referencias completas, idem,Loc. Cit. Ibidem y Ob. Cit.
14. Señale cuál es el fin primordial de las técnicas de enseñanza
15. Explique brevemente las teorías del aprendizaje y diga cuál sería para usted la que se deberíautilizar en clase.
16. Que es la Andragogía
17. Señale 5 diferencias entre el aprendizaje en adultos y en niños.
18. Diga usted cuales son los principios más importantes a tomar en cuenta en elaprendizaje en adultos.
19. Elabore un mapa conceptual de los modelos cerebrales
20. Diga cuál es la función de los hemisferios cerebrales y como funcionan
21. Explique en que consiste cada una de lasinteligencias múltiples
22. Defina su propio concepto de Instructor
23. Cuáles serian las características deseables de un instructor-facilitador
24. Mencione que son las técnicas de enseñanza
25.Para usted cuáles son las técnicas de enseñanza que le serían más útiles desarrollar como expositor y diga porqué
26. Cuál es la diferencia entre la técnica demostrativa y la expositiva
27. Cómo se...