Comunicación Oral Y Escrita En Lengua Originaria Nivel Básico Quechua 1
Comunicación Oral y Escrita en Lengua Originaria
Nivel Básico - Quechua 1
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Cuaderno de Formación Continua
Comunicación Oral y Escrita en Lengua Originaria Nivel Básico - Quechua 1
(Documento de Trabajo)
Coordinación
Viceministerio de Educación Superior de Formación Profesional
Dirección General de Formación de Maestros
Equipo deFormación Docente Continua
Equipo de Redacción y Dirección
Unidad Especializada de Formación Continua - UNEFCO
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Ministerio de Educación (2011). Comunicación Oral y Escrita en Lengua
Originaria Nivel Básico - Quechua 1. Cuaderno de Formación Continua.
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Bolivia, julio de 2011
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Comunicación Oral y Escrita en Lengua Originaria
Nivel Básico - Quechua 1
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Cuadernos de Formación Continua LOQ/1
Cuadernos de Formación Continua LOQ/1
Comunicación Oral y Escrita enLengua Originaria
Nivel Básico - Quechua 1
Índice
Presentación
Datos Generales del CuadernoUbicación del curso en el ciclo: Comunicación Oral y Escrita en Lengua
Originaria “Quechua” 1 – “Qhichwa Simita Yacharikuna” Juk Kaq P’anqa . 1
Jatun kamachiy qutumanta yachay
Objetivo Holístico del Ciclo ........................................................................ 1
Jatun kamachiy ñiqimantayachay
Objetivo Holístico del Curso .........................................................................1
Juk kaq yachay: Napaykuspa riqsichinakusunchik
Tema Nº 1: Saludándonos nos presentamos ................................................ 2
Kamachiy Yachaymanta
Objetivo del tema .........................................................................................2
Qallariy ruwaykuna:Rimaykunata yachasunchik ..........................................2
Jukmanta juk ruwaynin: Napaykuykunata Yachrisunchik ..............................3
Jukmanta iskay ruwaynin: Sutikunata willanakuspa .......................................3
Jukmanta kimsa ruwaynin: Qhichwa simikunata ruwarinachik ......................4
Ruwaykuna wakichisqa ruwanapaq
Actividades propuestas.................................................................................4
Iskay kaq yachay: Llaqtapi purispa riqsinakusunchik
Tema Nº 2:Conociéndonos en el pueblo ..................................................... 6
Kamachiy Yachaymanta
Objetivo del tema .........................................................................................6
Qallariy ruwaykuna: Rimanakuy...................................................................6
Iskaymanta juk ruwaynin: Riqsinapaq tapuykuna ..........................................7
Jukmanta iskay ruwaynin: Muyuyninchikpi kaqkunamanta rimarispa ............7
Jukmanta kimsa ruwaynin: Tukuy ima kaqkunap sutinta niriy ........................7
Ruwaykuna wakichisqa ruwanapaq
Actividades propuestas.................................................................................8
Kimsa kaq yachay: Yawarmasikunata riqsirispa
Tema Nº 3: Conociendo la familia .............................................................. 9
Kamachiy Yachaymanta ................................................................................9
Objetivo del tema
Qallariy ruwaykuna: Rimanakuy ...................................................................9
Kimsamanta jukruwaynin: Yawarmasinchikta riqsirispa ................................10
Kimsamanta iskay ruwaynin:Yawarmasinchikmanta rimaykuna .....................11
Kimsamanta kimsa ruwaynin: Yawarmasikunata llank’arichispa .....................11
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Comunicación Oral y Escrita en Lengua Originaria
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Cuadernos de Formación Continua LOQ/1
Ruwaykuna wakichisqa ruwanapaq
Actividades...
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