Comunicación I

Comunicación I
Cátedra María del Valle Ledesma
Segundo cuatrimestre - 2015




Profesora
Ana





Integrantes
Katherine WendyDionisio Cuba
Yanina Rua
Yamila Gisell Naranjo






Fecha de entrega
11 de Noviembre del 2015









Trabajo Práctico N°1
1. 1-a) Realice una lectura comprensiva del texto Trabajando en grupo responda1-b) ¿Qué entiende a partir del texto por signo?

1-c) ¿El signo de definido por Ch S. Peirce responde las características que el personaje de Calvino ,Qfwfg?
1-d) ¿Puede identificar primeridad,segundidad, terceridad de los signos que se proponen?
1-e) ¿Qué se entiende por semiosis?
1-f) ¿Es posible pensar en un signo único?

2. Seleccione dos por cada integrante del grupo (ejemplo grupo decuatro alumnos corresponden ocho imágenes) de los objetos de diseño que se encuentran a continuación.
Traduzca todo aquellos textos que no se encuentren en español.
Recupere el modo de circulación.Verifique si forman parte de una campaña.
2-a) Reconozca y caracterice los procesos Icónicos, Indíciales y simbólicos.
2-b) Establezca las distintas relaciones con los géneros del diseño gráfico.

3.Utilizando las mismas imágenes seleccionadas en el Punto 2
3-a Respecto al enunciador ¿Qué elementos lo caracterizan?
3-b ¿Cómo queda construido el destinatario?
3-c ¿Qué tipos de contratos seestablecen?
3-d ¿Enumere y ordene las jerarquías puestas en juego por el enunciador?
3-e ¿Cómo funcionan las relaciones entre las distintas operaciones enunciativas? ¿Hay lógica o contradicción en elconjunto?










Trabajo Práctico N°2

1) Reconozca un caso de modalidad de enunciado lógica y otro de modalidad apreciativa en los titulares. ¿Qué función tienen el uso de la modalización?

2)Identifique titulares que se refieran al mismo tema en 2 diarios distintos, expresados con una modalidad de enunciado diferente. ¿Se modifica lo dicho, en qué sentido? ¿Configuran un mismo lector?...