Secuencia i ciencias de la comunicacion i

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SECUENCIA DIDACTICA

Asignatura: Ciencias de la comunicación I
Componente de formación: Básica Propedéutico
Semestre: V
Carga horaria: 12 horas porunidad
Docente
Plantel: Emsad No.13 Col. Manuel Márquez de león
Categoría:
Proceso de comunicación Concepto fundamental: Texto dramático
Conceptos subsidiarios: interacción, comunicación,funciones, proceso, discurso, contexto
Resultados de aprendizaje: El alumno explicara el proceso de comunicación mediante el análisis de sus características, modelos, elementos que intervienen en lainteracción de la comunicación y su aplicación en situaciones de comunicación verbal y no verbal, en diversos contextos donde se ubique como sujeto con competencia comunicativa.
Competenciasgenéricas:
Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
Identifica las características de los procesos comunicativos.

Tema integrador:
Materias queapoya
Secuencia núm. 1 Duración: 12 horas Num.de sesiones: 6

Dimensiones

Factual
Proceso de comunicación: características, proceso, modelos y elementos del proceso, interacción, funciones delos elementos. Procedimental
Clase expositiva
Problematización
Investigación
Análisis.
Trabajo en equipos
Trabajo individual Valoral:
Responsabilidad
Solidaridad

Bloques ActividadesCompetencias Evidencias de aprendizaje Instrumentos de evaluación Material y equipo didáctico
Apertura



1.-Mediante una lluvia de ideas serecuperaran los conocimientos previos de los alumnos acerca de la comunicación y los elementos que intervienen en ella

2.- Exponer acerca de la importancia de la comunicación y la información enlos proceses sociales

3.-Identificará y anotará los elementos que articulan la comunicación, elaborando una exposición ya sea oral o escrita.

4.- En binas se realizara una lectura de un...
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