Comunicacion y lenguaje

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Tabla de contenido
1. comunicación y lenguaje
2. el lenguaje
3. la comunicación
4. la neurolingüística
5. epidemiologia a nivel mundial de los trastornos de lenguaje
6. Importancia de conocer el tema
7. Estructuras en el proceso de fonación
8. órganos buco-fono-articulatorios relacionados con el habla
9. estructuras periféricas
10. estructuras anatómicas en el lenguaje
11. parescraneanos asociados con el lenguaje
12. mecanismos neurobiológicos de la comunicación
13. áreas especiales de la corteza y áreas subcorticales
14. áreas de Luria y Dejerine
15. áreas de Heschl?
16. Funciones vía piramidal y la extrapiramidal dentro del lenguaje
17. estructuras anatómicas relacionadas con la escritura
18. neurotransmisores relacionados con los procesos de comunicación y lenguaje.19. cerebro bilingüe.
20. El recién nacido y el lenguaje.
21. termino trastorno del lenguaje y de la comunicación
22. relación entre los genes y los trastornos del lenguaje y la comunicación
23. disnomía, anomia, afasia, parafasia y estereognosia
24. trastornos de lenguaje y lesiones a nivel cortical.

Grupo de comunicación y lenguaje
1. comunicación y lenguaje

Estos temastratan fundamentalmente de una asociación mutua entre si, debido a que de el lenguaje se deriba la comunicación sin lenuaje no hay comunicación debido a que el lenguaje es una actividad simbolicaespecificamente humana
2. el lenguaje

Se trata de una actividad simbólica específicamente humana, cuando se trata del
lenguaje articulado.
Tiene funciones muy diversas, pero tan solo el serhumano es capaz de articular los
sonidos que componen el lenguaje oral (cfr. los chimpancés, animales inteligentes, que
emiten sonidos pero que son incapaces de articular palabras

3. Que es la comunicación.

La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre almenos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.

4. Que es la neurolingüística?

Es un campo de estudio q intenta comprender como, por q y para q el cerebro humano es capaz de generar y comprender lenguaje escrito y lenguaje hablado.
es interdisciplinar, es decir q comprende el área de otras disciplinas o campos de estudio. en el caso de laneurolingüística, tiene aportes de la lingüística, la lingüística computacional, la neurobiología y la psicolingüística

5. Datos epidemiológicos importantes Cuál es la incidencia y prevalencia a nivel mundial de los trastornos de lenguaje?

Se calcula en un 7 por 1000, lo que significa que hay aproximadamente
40 millones de disfémicos en el mundo. Según indican las estadísticas laenfermedad es más frecuente entre los varones con más nivel académico de
países desarrollados. Esto podría deberse a que en el tercer mundo se
considera una patología menor y ni siquiera se diagnostica.

6. Porque es importante el conocimiento de este tema
Es importante debido a que la comunicación y el lenguaje son los pilares de la sociedad, es decir que sin un medio por el cual expresar lo quepensamos seriamos inocuos, por ende se puede decir que están establecidos como los temas que desenbocan un sin numero de dilemas y definiciones que coinciden en que nuestro lenguaje nos separa de otras especies

7. Cuales estructuras intervienen en el proceso de fonación?
ESTRUCTURA DE FONACIÓN
Laringe:
a) Es un órgano hueco situado entre la faringe y la tráquea y que está formada pornueve cartílagos que se articulan entre sí; son los cartílagos principales.
Cartílagos:
a) Importante Sirven para emitir un sonido y regular el tono. Los cartílagos se articulan entre sí.

b) Entre los cartílagos hay músculos (los músculos laríngeos intrínsecos) y rodeando a los cartílagos hay otros paquetes musculares que forman la parte blanda de la laringe.

c) Estructura...
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