Comunicacion

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Lengua castellana
Acceso a la UIB para mayores de 25 años
Profesor: Antoni Ramis Caldentey


1. El lenguaje y las lenguas
La comunicación. El signo lingüístico: plano del significante y plano del significado.


La comunicación, el leguaje y las lenguas. Elementos de la comunicación. Funciones del lenguaje:

 
La comunicación es un proceso (conjunto de acciones) de contacto entre unemisor y un receptor, que no necesariamente tienen que ser humanos, que permite transmitir una determinada información sobre hechos acaecidos, fantasías, conocimientos, sentimientos,...
La comunicación puede ser:
Unidireccional o lineal: del emisor al receptor (la TV., un artículo periodístico)
Bidireccional: El receptor, una vez recibido el mensaje, se convierte en emisor que se dirige al emisoranterior quien, a su vez, se convierte en receptor (una conversación entre dos o más personas). La secuencia puede repetirse uno o más ciclos.

Elementos que intervienen en un proceso de comunicación:

· Emisor - Aquel o aquello que emite el mensaje y ofrece la información
· Receptor - El que recibe e interpreta el mensaje o información.
· Mensaje (el propio mensaje) - La información que setransmite.
· Código – Conjunto de reglas y signos a través de los cuales construimos el lenguaje.
· Canal – El medio físico a través del cual circula el mensaje: ondas sonoras del aire, papel escrito...
. Referente – La realidad extralingüística a la que alude el mensaje comunicativo (el objeto, la idea, el conocimiento, la fantasía,... en si mismo).

Otros elementos que circundan el procesode la comunicación:

. Situación o Contexto - Conjunto de factores y circunstancias en las que se produce el mensaje y que deben ser conocidas tanto por el emisor como por el receptor. Podemos distinguir distintos tipos de contexto:
Contexto situacional - Circunstancias espaciales y temporales en las que se produce el acto comunicativo.
Contexto sociohistórico - Conocimiento de la época en laque se producen los mensajes.
Contexto lingüístico - Lo dicho antes o después de un enunciado puede condicionar su interpretación.
. Ruido - Perturbaciones no previstas ni previsibles que destruyen o alteran la información. El ruido aparece en casi todos los procesos comunicativos.
. Redundancia - Elementos innecesarios que aparecen en un mensaje y que sirven, entre otras cosas, para combatirel ruido. Las redundancias pueden ser de dos tipos:
Redundancias que dependen del propio código.
Redundancias que dependen de la voluntad del emisor.


El lenguaje es el procedimiento que utilizamos para comunicarnos.
Es cada uno de los sistemas de códigos de signos de comunicación (lenguas naturales, lenguaje de las abejas, otros lenguajes de signos, semáforo,...)
Es la capacidad quetenemos de comunicarnos con los demás mediante signos orales o escritos. Es una capacidad que no depende de la lengua que empleemos. Igualmente nosotros podemos comunicar algo a ciertos animales o estos a nosotros y muchos, comunicarse entre sí. Algunos de estos procedimientos son las lenguas que utilizan las distintas comunidades humanas.

Las funciones del lenguaje:

Jahcobson establece seisfunciones del lenguaje:
- Denotativa, representativa o referencial: Se produce cuando el emisor utiliza el lenguaje para transmitir una información al receptor. “Ha venido tu hermano”. Se centra en la situación.
- Emotiva o expresiva: El elemento principal es el emisor. Se da cuando expresamos sentimientos o deseos. “Me gustas mucho, quisiera salir contigo”
- Conativa o apelativa: Intenta cambiarla conducta del receptor. El hablante quiere llamar la atención al oyente. “¡Eh, tú, ¿a dónde vas?!
- Fática o de contacto: Predomina el canal. Se utiliza para establecer contacto o cortar la comunicación. Informa poco, pero exige este contacto. “Hola, ¿qué tal?”. “¡Adiós, hasta pronto!”
- Poética o estética: Se utiliza cuando se busca la belleza y estética del mensaje oral o escrito. “Nuestras...
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