Comunicación Educativa I

COMUNICACIÓN EDUCATIVA I
No existen datos exactos acerca de cuantos y como ocurrió el primer acto de comunicación, pero empieza en la vida misma y asume formas diversas y complejas como:
La comunicación celular
La comunicación animal hasta
La comunicación humana
ORIGEN PREHISTÓRICO DE LA COMUNICACIÓN
Primera forma de comunicación: “Lenguaje Biológico” (la tiene el ser humana al nacer)Gritos para el cuidado de la cría
Interjecciones, tales como ¡ah¡ y
Expresiones emotivas
Segunda forma de comunicación: “Señales demostrativas” (niños desde pequeños no hablan)
Indica la ruta de la presa perseguida
De la lluvia, o
Cualquier evento que requiera dirección
Tercera forma de comunicación: “Lenguaje onomatopéyico” (gritos o sonidos de asombro)
Rugir de león
Sonido detrueno etc.
Estas tres constituyen al LENGUAJE ARTICULAR; Esto es como un sistema de signos arbitrarios, sistemáticos y denotativos.
ORIGEN DEL HABLA. Surgió por el canto y la danza, y la construcción de instrumentos primitivos como la flauta y el tambor.
LA LENGUA. Es una convención social supeditada a la geografía y en la práctica de la comunicación aparece como idioma vivo y esta determinadopor tres factores: el código, la raza y la cultura del grupo social.
El código: Se aprende como lenguaje y esta sujeto a las convenciones del grupo social en que se encuentra.
Las lenguas: Se diferencia entre si por los sonidos, la estructura de las palabras y el significado gramatical que emplea.
La lengua se representa en variaciones Horizontales y Verticales.
Las variaciones horizontalessurgen por las diferentes regiones y originan los dialectos y las variaciones verticales se debe al desarrollo interno de la lengua y originan la jerga, el argot y el caló.
La jerga.- Es el lenguaje informal de las personas determinados oficios o actividades, ejemplo: locutor deportivo.
El argot.- Es el lenguaje formal de profesionistas en diferentes especialidades como el lenguaje de losmédicos, químicos, etc.
El caló.- Es considerado lenguaje popular que se basa en los modismos; se utiliza en los extractos sociales más bajos.
ORIGEN DE LA ESCRITURA. Surgió con los principios pictóricos tales como:
Tatuajes y coloridos en su cuerpo
LA LENGUA ESCRITA. Cumple la función de trasmitir los conocimientos de una generación a otra.
El descubrimiento de las maquinas y la electricidad dioorigen a las maquinas electrónicas, que son la base de la comunicación hoy en día.
La fotografía
La telegrafía
La telefonía
La radiotelegrafía
La cinematografía
La televisión
Las computadoras
Por lo tanto, LENGUAJE + LENGUA + HABLA = COMUNICACIÓN
La comunicación se define como: “… acción y efecto de hacer a otro participe de lo que no tiene…”
La comunicación organizacional es: El flujode mensajes dentro de una red de realizaciones interdependientes.
LOS CONTENIDOS DE LA COMUNICACIÓN SON:
La información.- Es el contenido de la comunicación, son datos que adquieren un significado al ser integrados en un masaje.
El mensaje.- Es el resultado material de la actividad, es la información total que el emisor ha codificado. Es importante considerar tres factores que lo configuran:código, contenido y tratamiento
Código; Es el conjunto de símbolos estructurados con significado para el emisor y receptor.
El contenido; Lo integra el material seleccionado por el emisor para expresar su propósito.
El tratamiento; Es la selección y estructura del contenido por parte del emisor con relación al código y al contenido del mensaje.
El canal; Es el vehículo por medio del cual setransmite, recibe o difunde el mensaje.
Los canales naturales.- Son los que el hombre posee de manera innata y se relaciona con el exterior.
Los canales artificiales.- Son los que el hombre a creado para transportar los mensaje a través del tiempo y espacio.
ELEMENTOS DE PROCESO DE COMUNICACIÓN:
Modelo Aristotélico; Solo completa de manera parcial el proceso, pero es la base de los...