Comunicación Y Educación

1. Comunicación y conectividad
CONECTIVIDAD:

- Conectarse, compartir, colaborar, conocimiento distribuido, pensamiento colectivo, formación de redes, construcción de conocimiento.

- La cultura popular está ligada a la conectividad (participación individual y colectiva)

- No se ha institucionalizado.

- La conectividad significativa viene ligada a la web 2.0 como espacio para unadimensión de saber colectivo reconstruido diariamente.

SISTEMAS INDUSTRIALES DE CONOCIMIENTO:

- Orden lineal, certidumbre, relaciones de poder, enseñanza transmisiva (educación bancaria), producción y consumo masivo e individualista.

-Cultura tradicional asimilada y lista para consumo.

- La cultura popular no tiene espacio en las instituciones (móvil, youtube..), no hay lugar para lacomplejidad ni la incertidumbre.

CIBERESPACIO:

- No es un lugar sino, un espacio de interrelaciones democráticas autorregulado por los individuos.

- Encuentro internacional e intergeneracional.

-Características anárquicas aunque poco a poco se va gobernando en nombre de la privacidad.

- Se generan relaciones de diversa naturaleza.

- Algunos cibernautas lo transforman en realitysshows (narcisismo, exhibicionismo)

- INFOBASURA: Datos no relevantes o no significativos ocupan la mayor parte del ciberespacio.

- Explotado por empresas, los fuera de ley, la clase política y los ciudadanos.


RED SOCIAL:
- Normas, estructuras y dinámicas de interacción social (off line o on line)

- Cambio de tipos de relaciones, forma nueva de construcción social.

-Interacciones, conexiones;Cambio permanente en la sinteracciones.

- En proceso pero da la posibilidad de convertir al ciudadano en elemento de cambio y decisiones.

- Los cibernautas,se organizan en redes para la construcción de espacios de conocimiento y solidaridad;(Contra info).

- Usuarios, empresas, medios de comunicación…

COMUNICACIÓN:

- Es el diálogo, interacción, transformacióncontinua, relación entre iguales (relación horizontal), participación, acción, conectividad.

- WEB 2.0 genera un cambio: colaboración en construcción del conocimiento, la relación comunicativa es de tod@s, infinidad de conexiones.

- El ciberespacio da lugar al sistema abierto de interrelaciones.

- MODELO EMIREC: Relación de igual a igual,cualquiera puede ser medio de comunicación.

-Es unmodelo negociado que construyen y negocian simétricamente.

- Cualquier proceso que no implique 2 o más personas con el mismo nivel de poder no es comunicación.

- COMUNICAR "NO ES": La comunicación convencional donde el emisor se dirige a receptores aislados entre sí.

-No es enseñanza transmisiva (reproducción de mensajes).

-LOS MODELOS FUNCIONALISTAS pueden dar posibilidad de feedbackpero son jerarquizados, existen relaciones de poder.

-Los medios de comunicación y las instituciones educativas utilizan este modelo.

- Información: Transmisión solo de una parte a otra,la comunicación no es manipulación,la manipulación es:Someter, asimilar, convencer.

Modelo emerec de comunicación

- Tiene, como elementos de base,a las personas.

- Como elementos de ordenoperacional, la interrelación, intención, información e interacción.

-Como elementos de naturaleza operacional, los lenguajes, los mensajes y los medios.

-Como elementos del entorno, el espacio, el tiempo, el aquí y ahora.

- Sistema abierto,centro del proceso comunicativo.

Emerec y las tecnologías digitales

-Elementos: medio, lenguajes y mensajes.

Los roles de los medios y de losemerecs: Intermediarios, difusión y producción.

-PROSUMERS: Productores y consumidores de información.

- Jean Cloutier: (Teoría de la comunicación),Comunicación democrática que permita el empoderamiento de la ciudadanía a través de ella.

-Homocomunicans: Todos somos emerecs.

Historia de la comunicación

Nuevos medios-nuevos tipos de comunicación (no se reemplazan, se complementan)....