Concepciones Sobre La Politica Educativa

CONCEPCIONES SOBRE LA POLÍTICA EDUCATIVA, LA FORMACIÓN Y LA PROFESIÓN DOCENTE.

“Ser maestro es una de las más nobles vocaciones, Las mentes de los alumnos son su principal material, algo nadasencillo y que requiere una labor enorme”
El docente es una figura la cual tiene un objetivo en la vida, el cual es poder transmitir sus conocimientos a quien tiene como alumno, es lapersona que los alumnos ven como ejemplo a seguir. Los maestros construyen ciudadanos nuevos, ayudan a descubrir vocaciones, forman a la gente del futuro y aparte de todo ello, sacrifican todo porproporcionar a sus alumnos la más importante arma contra la ignorancia y la descomposición social, la educación. El maestro o docente no necesariamente tiene que tener un titulo de educación, hay personasque nos enseñan más en la vida y que no tienen el titulo de educación y son maestros para muchas personas.
El docente puede trabajar de manera particular o dedicado a la enseñanza pública, es lapersona que se le reconoce por su experiencia y por el papel que juega en la sociedad, ellos se construyen, se forman día con día con el trabajo cotidiano que realizan.
La profesión primeramente esun concepto socialmente construido, que varía en el marco de las relaciones con las condiciones sociales e históricas de su empleo. Para contestar este cuestionamiento ¿En qué consiste la profesióndocente? Nos implica que: La escuela constituye una realidad social intrincada, compuesta por diversos actores, procesos formativos complejos, planes y programas prescriptivos, grados, ciclos yreglamentos.
Ser docente del siglo XXI implica más que nada tener los objetivos muy bien definidos, las competencias a desarrollar, profundizar en los conocimientos, tener conocimientos de cultura general,los docentes deben proponer cambios, tener iniciativa e innovación, saber manejar las nuevas tecnologías ya que se debe crear nuevos investigadores y críticos; ya que la tecnología en la enseñanza no...