Concepto de competencia

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ENSAYOTITULO: CONCEPTO DE COMPETENCIA AUNADO A MI PRACTICA EDUCATIVA Ubicarme en la realidad y concebir como ha sido mi práctica educativa desde el punto de vista del concepto de competencia,puedo aludir que los conocimientos que he adquirido a lo largo de mi trayectoria educativa y que en su momento se convertido en destrezas me han ayudado a resolver problemas en mi vida cotidiana,específicamente en campo de la docencia y ahora en mi calidad de asesor técnico pedagógico y como coordinador de los cursos de actualización y capacitación de mis compañeros docentes hemoscompartido experiencias que nos han servido para cambiar de actitud y así darle un nuevo rumbo a nuestro quehacer educativo por lo que esa gran similitud la encuentro en estos tres elementos: : a) unainformación, b) el desarrollo de una habilidad y, c) puestos en acción en una situación inédita. Dentro de las perspectivas con la cual identifico mi postura formativa son las que consideran TobónRial, Carretero y García, ya que considero que si las competencias de encuentran por parte unidas en saberes disciplinarios, es porque estas se organizan en tanto del mundo del trabajo como lainvestigación.A lo largo de este módulo las similitudes que he encontrado en mi práctica docente con los elementos de las competencias es en primer lugar tener el referente teórico con que se trabaja.Ejemplificando esto podemos decir que en el momento de la planeación es importante mencionar cuales son las competencias u objetivo al lograr al finalizar el mismo. De la misma manera puedo aseverar deacuerdo al enfoque que maneja el autor hay una gran aproximación en el enfoque conductista, genérico, cognitivo y socio-constructivo puesto que dichos enfoques incurren en que las competencias puedanser conceptualizadas como comportamiento o como capacidad en donde como sabemos está integrado a los 4 pilares de la educación: saber, saber ser, saber estar y convivir. Por ultimo cabe hacer...
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