Concepto de retraso simple del lenguaje.

Páginas: 9 (2206 palabras) Publicado: 19 de junio de 2010
|Concepto de Retraso Simple del Lenguaje. |
| |
|Sintomatología específica |
||
|"Niño que presenta un retraso en la aparición o en el desarrollo de todos los niveles del lenguaje (fonológico, |
|morfosintáctico, semántico y pragmático), que afecta sobre todo a la expresión y, en menor medida, a la comprensión, |
|sin que esto se deba a un trastorno generalizadodel desarrollo, ni a déficit auditivo o trastornos neurológicos". |
| |
|La aparición del lenguaje y la expresión es más tardía de lo habitual, y se desarrolla lentamente y desfasada con |
|respecto a lo que cabe esperar de un niño de esa edad cronológica.|
| |
|Sintomatología asociada |
||
|Generalmente el retraso del lenguaje viene asociado con una inmadurez (prematuridad, hospitalismos, etc,...) |
|generalizada, que afecta a la coordinación psicomotriz (coordinación gruesa y fina, inmadurez o problemas de |
|lateralización), dificultades en la estructuración temporo-espacial (dibujo desordenado en una lámina), a veces esta ||inmadurez afecta psicoemocionalmente apareciendo una baja autoestima, sentimientos de inferioridad, etc,... |
| |
|Ligero retraso motor en movimientos que requieren una coordinación fina. Retraso en la expresión gráfica. Retraso en el|
|establecimiento de ladominación lateral. Dificultades en aspectos del desarrollo cognitivo: relación |
|pensamiento/lenguaje y memoria/atención. Problemas psicoafectivos: baja autoestima, dificultades en las relaciones con |
|los iguales (inhibiciones). Dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura y otros aprendizajes escolares. |
||
|Factores predisponentes |
| |
|Puede haber predisposición hereditaria, factores neurológicos (disfunción cerebralmínima), factores socioculturales |
|(niveles familiares socioeconómicos y educativos bajos), factores afectivos y relacionales (actitudes sobreprotectoras,|
|o rechazos familiares, deprivación, etc,...) o un modelo lingüístico pobre, insuficiente o inapropiado. |

|Características diferenciales con otras patologías|
| |
|Hay que excluir una patología orgánica general, un déficit importante del oído, un handicap motor manifiesto, así como |
|trastornos mayores de la personalidad. |
|...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Retraso Simple De Lenguaje
  • Retraso simple del lenguaje
  • Retraso simple, leve, moderado del lenguaje
  • Retraso simple del lenguaje
  • Retraso simple de lenguaje
  • RETRASO SIMPLE DEL LENGUAJE
  • Retraso Del Lenguaje
  • Retraso Del Lenguaje

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS