Conceptos Básicos Fase De Observación

COMPETENCIAS Y PERFIL DEL PROFESIONAL DE LA DOCENCIA.
Según el Ministerio de Educación Resolución Nº 1 (1996):
La formación de docentes es elemento clave para una educación de calidad orientada al logro de los fines y objetivos que se señalan en la Constitución Nacional. El Ministerio de Educación tiene la responsabilidad de asegurar la debida preparación de los profesionales que demanda eldesarrollo del sistema educativo. En tal sentido se aspira que todo docente posea un perfil profesional en un contexto de educación permanente, consciente de su vocación para el ejercicio de la docencia, congruente en su sentir, pensar y actuar; con altos niveles de conciencia y responsabilidad, tanto de sí mismo y sí misma como de la realidad física y social donde se encuentra.
Además, debe seruna persona poseedora y promotora de una conducta ética, moral, social y cultural cónsona con los valores locales, regionales y de la nacionalidad venezolana; así como de habilidades para comunicarse con el colectivo comunitario.
En definitiva, se trata de un maestro y una maestra que sea capaz de:
* Promover las relaciones interpersonales con los niños, niñas, adultos y adultas involucradosen el proceso educativo.
* Relacionarse con sentido de equidad y justicia social en la aceptación, comprensión y respeto de la diversidad personal y cultural del niño, niña y su familia.
* Atender diferenciadamente las potencialidades de los niños y las niñas.
* Emplear herramientas personales y conocimientos para facilitar el trabajo interdisciplinario, en pro de la atención integraldel niño y la niña.
* Demostrar una actitud para el trabajo grupal, utilizando un sentido cooperativo y solidario.
* Promover el diseño en colectivo de proyectos sociales y comunitarios que propendan al desarrollo endógeno y a elevar la calidad de atención de los niños y las niñas.
* Asumir una actitud crítica, reflexiva y transformadora permanentemente en su práctica pedagógica.
*Actuar con sensibilidad y responsabilidad en la preservación y conservación de los recursos naturales y sociales.
* Comprometerse con la difusión, conservación y rescate del patrimonio histórico y cultural de Venezuela.

LIDER.
Es una persona que actúa como guía o jefe de un grupo. Para que su liderazgo sea efectivo, el resto de los integrantes debe reconocer sus capacidades. El lídertiene la facultad de influir en otros sujetos. Su conducta o sus palabras logran incentivar a los miembros de un grupo para que trabajen en conjunto por un objetivo común. De acuerdo a su forma de ejercer la conducción del grupo, el líder puede ser considerado:
* Autoritario: es aquel líder que toma las decisiones sin explicarlas ni justificarlas
* Democrático: Es quien discute con el grupo ydecide por consenso
* Laissez faire: es el líder liberal, aquel con una conducta pasiva que delega el poder en los demás.

CARACTERISTICAS DE LOS LÍDERES.
* Capacidad de Comunicarse: La comunicación es en dos sentidos, ya que debe expresar claramente sus ideas y sus instrucciones, y lograr que la gente que lo sigue las escuche y las entienda. También debe saber "escuchar" y considerarlo que el grupo al que dirige le expresa.
* Inteligencia emocional: Según Salovey y Mayer (1990) definieron inicialmente la Inteligencia Emocional como la habilidad para manejar los sentimientos y emociones propios de los demás, de discriminar entre ellos y utilizar esta información para guiar el pensamiento y la acción. Los sentimientos mueven a la gente, sin inteligencia emocional no sepuede ser líder.
* Capacidad de establecer metas y objetivos: Para dirigir un grupo, hay que saber a dónde llevarlo. Sin una meta clara, ningún esfuerzo será suficiente. Las metas deben ser congruentes con las capacidades del grupo. De nada sirve establecer objetivos que no se pueden cumplir.
* Capacidad de planeación: Una vez establecida la meta, es necesario hacer un plan para llegar a...