Conceptos de adolescencia

El presente trabajo es una recopilación breve de algunos conceptos que se abordan con frecuencia en asignaturas como Psicología educativa, Pedagogía, Desarrollo de los adolescentes y otrasrelacionadas con educación. Estos términos los puedes utilizar como base de un glosario, al que podrás agregar los elementos que consideres pertinentes.

Crecimiento

El crecimiento es el proceso medianteel cual los seres vivos aumentan su tamaño y se desarrollan hasta alcanzar la forma y la fisiología propias de su estado de madurez (edad adulta)
Hay una hormona encargada del crecimiento humano: sele conoce como Hormona del crecimiento o somatotropina. Se produce en la hipófisis. Controla el desarrollo corporal y el crecimiento de los huesos.
Un ejemplo en personas puede ser la de un joven que,cuando se encuentra en el periodo de mayor crecimiento, conocido como “el estirón”, en el que en muy corto tiempo alcanzan casi la talla que tendrán cuando sean adultos.

Desarrollo

Eldesarrollo humano se efectúa por una serie de integraciones, de procesos de coordinación o síntesis en el que la mente comienza a controlar el organismo
Jacques Delors concibe la educación como uno de losprincipales motores del desarrollo y como una de sus funciones, el lograr que la humanidad pueda dirigir cabalmente su propio desarrollo. Así, la educación juega un papel muy importante para eldesarrollo de una sociedad. Entonces estaríamos hablando de un desarrollo en conjunto y a esto le agregamos la interacción social reconstituyendo la integridad humana.
Ejemplo: el desarrollo del lenguaje enel niño; se enriquece su vocabulario por su “práctica social” de tal manera que hay evidencias de su mejora gradual.

Evolución

Proceso por medio del cual un organismo se desarrolla con el fin deadaptarse mejor a su ambiente; el fin de la evolución como la concibe Charles Darwin, es la sobrevivencia del más apto. En el ámbito social se podría concebir a la evolución como a la transformación...