Conceptos De Logica
Páginas: 9 (2215 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2012
CONCEPTOS DE LOGICA
JULIO CESAR CALLEJAS CARDENAS
ADRIAN FERNANDO PARRA
LUIS EDWIN LLANOS ENCISO
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTA – ING CIVIL
IBAGUE-TOLIMA
2010
CONCEPTOS DE LOGICA
JULIO CESAR CALLEJAS CARDENAS
ADRIAN FERNANDO PARRA
Trabajo de logica comorequisito para obtener la primera nota del segundo corte
Docente asesor:
YEIMI ANDREA RUIZ GARCIA
Ing. de sistemas
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTA – ING CIVIL
IBAGUE-TOLIMA
2010
Nota de aceptación
_______________________________
_______________________________
______________________________________________________________
_______________________________
_______________________________
Ibagué, Septiembre 14 de 2010
DEDICATORIA
A Dios Todopoderoso por el don de la vida, a nuestras familias por el apoyo moral y estimulo permanente, motivándonos para llevar a buen término nuestros estudios permitiéndonosfortalecer los conocimientos y poder contribuir con la labor docente.
INTRODUCCIÓN
1. JUSTIFICACIÓN
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3. MARCO DE REFERENCIA
3.1 MARCO CONCEPTUAL
4. BIBLIOGRAFIA
5. QUE ES PROGRAMACIÓN
5.1 PROGRAMACIÓN
6. QUE SON ALGORITMOS
6.1 ALGORITMOS6.1.1 LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ALGORITMOS
6.2.1 CLASIFICACIÓN DE LOS ALGORITMOS, SEGÚN QUIEN LOS EJECUTE:
7. CUALES OPERADORES SON ARITMÉTICOS Y LÓGICOS
7.1 OPERADORES
7.2 OPERADORES ARITMÉTICOS
7.2.1 PRIORIDAD DE LOS OPERADORES ARITMÉTICOS
7.3 OPERADORES LÓGICOS
7.3.1 TIPOS DE OPERADORES LÓGICOS
[pic]8. QUE SON TIPOS DE DATOS
8.1 TIPOS DE DATOS
8.2 CLASES DE TIPOS DE DATOS
9.CONSTANTES Y VARIABLES
9.1 QUE SON CONSTANTES:
9.2 QUE SON VARIABLES:
1. JUSTIFICACIÓN
El presente trabajo de investigación tiene como propósito mejorar los conocimientos básicos de la materia de lógica que nos permitan fortalecer los procesos de aprendizaje.2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
Por medio de este ensayo preparamos el mejoramiento del proceso de aprendizaje de los estudiantes de Ing. civil, en el área de lógica en la universidad cooperativa de Colombia.
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Fortalecer los procesos de aprendizaje en los estudiantes a través de este trabajoDesarrollar habilidades y destrezas en los estudiantes en el manejo de los recursos tecnológicos.
3. MARCO DE REFERENCIA
3.1 MARCO CONCEPTUAL
En el presente trabajo de investigación se utilizan términos propios que requieren ser definidos para facilitar la interpretación estos términos son:
Programa
AlgoritmoOperadores aritméticos y lógicos
Tipos de datos
Variables y constantes
4. BIBLIOGRAFIA
www.google.com
Wiki pedía. La enciclopedia libre
Desarolloweb.com
Libro conceptos básicos de algoritmos
Biblioteca de universidad cooperativa de Colombia5. QUE ES PROGRAMACIÓN
5.1 Programación
Para el desarrollo de programas de cierta envergadura o complejos, con ciertas garantías de calidad, es conveniente seguir alguno de los modelos de desarrollo de software existentes, en donde la programación es sólo una de las etapas del proceso de desarrollo de software. Los modelos de desarrollo de software los aborda una disciplina...
JULIO CESAR CALLEJAS CARDENAS
ADRIAN FERNANDO PARRA
LUIS EDWIN LLANOS ENCISO
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTA – ING CIVIL
IBAGUE-TOLIMA
2010
CONCEPTOS DE LOGICA
JULIO CESAR CALLEJAS CARDENAS
ADRIAN FERNANDO PARRA
Trabajo de logica comorequisito para obtener la primera nota del segundo corte
Docente asesor:
YEIMI ANDREA RUIZ GARCIA
Ing. de sistemas
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTA – ING CIVIL
IBAGUE-TOLIMA
2010
Nota de aceptación
_______________________________
_______________________________
______________________________________________________________
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_______________________________
Ibagué, Septiembre 14 de 2010
DEDICATORIA
A Dios Todopoderoso por el don de la vida, a nuestras familias por el apoyo moral y estimulo permanente, motivándonos para llevar a buen término nuestros estudios permitiéndonosfortalecer los conocimientos y poder contribuir con la labor docente.
INTRODUCCIÓN
1. JUSTIFICACIÓN
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3. MARCO DE REFERENCIA
3.1 MARCO CONCEPTUAL
4. BIBLIOGRAFIA
5. QUE ES PROGRAMACIÓN
5.1 PROGRAMACIÓN
6. QUE SON ALGORITMOS
6.1 ALGORITMOS6.1.1 LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ALGORITMOS
6.2.1 CLASIFICACIÓN DE LOS ALGORITMOS, SEGÚN QUIEN LOS EJECUTE:
7. CUALES OPERADORES SON ARITMÉTICOS Y LÓGICOS
7.1 OPERADORES
7.2 OPERADORES ARITMÉTICOS
7.2.1 PRIORIDAD DE LOS OPERADORES ARITMÉTICOS
7.3 OPERADORES LÓGICOS
7.3.1 TIPOS DE OPERADORES LÓGICOS
[pic]8. QUE SON TIPOS DE DATOS
8.1 TIPOS DE DATOS
8.2 CLASES DE TIPOS DE DATOS
9.CONSTANTES Y VARIABLES
9.1 QUE SON CONSTANTES:
9.2 QUE SON VARIABLES:
1. JUSTIFICACIÓN
El presente trabajo de investigación tiene como propósito mejorar los conocimientos básicos de la materia de lógica que nos permitan fortalecer los procesos de aprendizaje.2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
Por medio de este ensayo preparamos el mejoramiento del proceso de aprendizaje de los estudiantes de Ing. civil, en el área de lógica en la universidad cooperativa de Colombia.
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Fortalecer los procesos de aprendizaje en los estudiantes a través de este trabajoDesarrollar habilidades y destrezas en los estudiantes en el manejo de los recursos tecnológicos.
3. MARCO DE REFERENCIA
3.1 MARCO CONCEPTUAL
En el presente trabajo de investigación se utilizan términos propios que requieren ser definidos para facilitar la interpretación estos términos son:
Programa
AlgoritmoOperadores aritméticos y lógicos
Tipos de datos
Variables y constantes
4. BIBLIOGRAFIA
www.google.com
Wiki pedía. La enciclopedia libre
Desarolloweb.com
Libro conceptos básicos de algoritmos
Biblioteca de universidad cooperativa de Colombia5. QUE ES PROGRAMACIÓN
5.1 Programación
Para el desarrollo de programas de cierta envergadura o complejos, con ciertas garantías de calidad, es conveniente seguir alguno de los modelos de desarrollo de software existentes, en donde la programación es sólo una de las etapas del proceso de desarrollo de software. Los modelos de desarrollo de software los aborda una disciplina...
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