Conceptos

Revistas: Publicaciones impresas o electrónicas que contienen textos e imágenes de una o varias materias o temas.
Revista temática: Se enfoca en un asunto general, que, integra a su vez artículos más específicos
Revista escolar: Presenta una herramienta útil para la comunidad que integra la escuela puedo difundir y promover los conocimientos y experiencias que tienen los alumnos.
Lluvia deideas: Es una técnica de trabajo en grupo en el que los participantes aportan libremente sus ideas en torno al tema
Subtema: Se refiere a un asunto más específico dentro de un tema más general y que tiene estrecha relación con él.
Textos expositivos: Informan sobre un tema (diccionarios, enciclopedias, libros especializados).
Textos argumentativos: El emisor expone y defiende su punto de vista(artículos de opinión y editoriales)
Textos descriptivos: Detallan lo que observamos sea un objeto, suceso, proceso, fenómeno.
Textos narrativos: relatan el desarrollo de acontecimientos y personajes (textos literarios).
Referencias cruzadas: Son recursos que relacionan ideas de un texto con otro.
Nexos: Son algunas expresiones que sirven para relacionar en un texto.
Ejemplos: Se emplean paracomprobar o ilustrar algo que se pretende explicar.
Repeticiones: Se usan con el fin de evitar que el lector regrese sobre el texto o para aclarar o reafirmar una idea.
Explicaciones: Se exponen para desarrollar una idead dentro del párrafo.
Comentarios: Se expresan para reforzar la idea central mediante juicios, opiniones o consideraciones.
Citas: Se ocupan cuando el autor ya ha expresadocon claridad la idea que se está desarrollando o para refutar dicha mención. Las citas textuales van entre comillas y debe indicarse la referencia exacta.

Paráfrasis: Se emplea para explicar o interpretar un texto con la intención de hacerlo más claro o inteligible. Al hacer la paráfrasis de un texto, generalmente se amplifica con palabras diferentes.
Referencias bibliográficas: Son lasindicaciones que se dan al lector acerca de la fuente del documental de donde se extrajo la información, es indispensable ponerlo en un escrito
Argumento: Razonamiento que fundamenten lo que vas a afirmar o negar.
Sintaxis: Es la parte de la gramática que enseña a coordinar y unir las palabras para formar oraciones y expresar conceptos
Analogías: Son las semejanzas entre dos cosas distintas.Cuento latinoamericano: Se refiere a los cuentos escritos por autores nacidos en los países de América donde se habla una lengua latina: español, portugués o francés.
Variantes sociales: se refiere a la posición de las personas dentro de la sociedad, puede deberse a condiciones políticas, de linaje u origen.
Variantes culturales: Se refiere a los modos de vida, costumbres, conocimientos, desarrolloartístico, científico e industrial de una sociedad.
Variantes lingüísticas: son las relativas al lenguaje de las personas.
Polla: Una mujer joven.
Coches alquilones: Son los que rentan para el transporte.
Azuzar: Significa estimular o avivar.
Rapadura: azúcar mascabado.
Camalote: Planta acuática.
Tacurú (voz guaraní): nido de hormiga en forma de montículo.
Macaco: Mono, hombre feo.Variantes dialectales: Cuando las lenguas se modifican dependiendo de las necesidades de los hablantes.
Extranjerismos: Son palabras que un lengua toma de otra.
Indigenismos: palabras que proviene de la lengua indígena.
Comentario literario: Explica un texto literario para que el lector aprecie mejor la obra y presente una opinión personal acerca de esta.
Indicativo: establece obligaciones.Subjuntivo: Se usa para describir situaciones eventuales que ejemplifican las mismas.
Infinitivo: Es una forma no personal del verbo y proporciona un carácter general.
Términos técnicos: Se refiere a las palabras especializadas y propias de alguna actividad o profesión.
Cartel: Es un recurso que incluye texto e ilustraciones para comunicar un mensaje.
Aprendiste que la escuela es un espacio...