Condicionamiento clasico 1

CONDICIONAMIENTO

CLÁSICO
Naidelyn Acosta
Edna Mejía
Marlen Solano

Los estímulos pueden ser…
Neutral:
Originalmente, no provoca una respuesta particular (el
sonido del taladro de dentista)Incondicionado:
Produce una respuesta natural (el taladro del dentista
causa dolor en el nervio).
Condicionado:
Provoca una respuesta condicionada. (el sonido del
taladro anticipa el dolor en el nervio)¿Qué es?


Es un tipo de aprendizaje que ocurre
cuando dos estímulos, uno
condicionado y otro incondicionado se
asocian entre sí.

Las respuestas pueden
ser…
• Incondicionada (RI): Espontanea; causadapor un estímulo incondicionado ( dolor
causado por el taladro del dentista al tocar
el nervio ).

• Condicionada (RC): Aprendida; producto
de una asociación entre un estimulo
condicionado (antes neutral- sonido del
taladro ). incondicionado ( dolor ).
( molestia, angustia o miedo, causados
por el sonido del taladro )

Ivan Pavlov


Influyó profundamente en Watson el autor del
“manifiestoconductista” que define la psicología
como una rama experimental, objetiva y natural
(reconoce la línea de continuidad entre
especies). Pavlov es el descubridor del
condicionamiento clásico cuando estudiabala
fisiología de la secreción gástrica en los perros.

Como diría Pavlov…

(EN)
Respues

Ninguna

Asociación incondicionada

(EI)

(RI)

Introducción de EC

(EC) + (EI) = (RI)

Condicionamientoclásico

(EC)

(RC)

El condicionamiento clásico
tiene cinco procesos básicos:







Adquisición.
Extinción.
Recuperación espontánea.
Generalización.
Discriminación.
Condicionamiento de ordensuperior.

Adquisición:


La etapa de entrenamiento en la cual
se aprende una respuesta
condicionada (RC).

En la adquisición
interviene…
La secuencia de los EC – EI: es óptima cuando el EC
procede alEI por 50 segundos aproximadamente.

La fuerza del EI: cuanto más fuerte el EI, mayor será el
condicionamiento.

La cantidad de asociaciones EC-EI: cuanto más veces se asocien
el EC y el EI, más...