condicionamiento clasico Vs operante

CONDICIONAMIENTO CLASICO
PAVLOVIANO
CONDICIONAMIENTO OPERANTE SKINNER
Estímulo y respuesta

La causa inicial de todo acto estaba en el ambiente mediante un estímulo condicionado y luego unestímulo incondicionado.
3 procedimiento:
Huella: aparece el estímulo condicionado y desaparece.
Hacia atrás o retrógrado: primero aparece estimulo incondicionado y luego el condicionado no es muybueno
Temporal: se añade estímulos nuevos o aquellos que ya pueden provocar una respuesta de manera natural
3 procesos
Generalización: son estímulos en l que el organismo emite respuestas condicionadasDiscriminación: depende el estímulo el organismo responde y son repuestas similares.
Extinción: es donde una conducta desaparece. Ej.: la rata presiona la palanca y no sale comida entoncesdesaparece esta conducta porque no hay estimulo
Thordike: presento 3 leyes antecedente del condicionamiento clásico
Ley del ejercicio: entre más exposición al ejercicio es más consolidado el aprendizajeLey de la preparación: actitud para el aprendizaje( sujeto se dispone)
Ley del efecto: clave para el C. Operante tiene que ser satisfecha la conducta sino lo es previene la evitación.
Estimulo,respuesta. Y consecuencia

La causa inicial de todo acto estaba en el ambiente mediante un estímulo, refuerzo y se repite conducta
Tipos de refuerzo Positivo Y Negativo
Refuerzo positivo: se presentaun estímulo deseado para el sujeto lo que incrementa la conducta por el refuerzo. (Ej.: si estudio me gano un celular)
Refuerzo negativo: la conducta incrementa pero es para reforzar quitan algoindeseado(Ej.: si gano el parcial no hago aseo en la casa)
El Castigo es debilitar o extinguir conducta pero debe ser proporcional a la conducta
Castigo positivo: disminuye la conducta al presentar uncastigo adverso
Castigo negativo: disminuir la conducta al hacer que se pierda una conducta placentera pero si la conducta lo fue el castigo no disminuye la conducta.
Programa de reforzamiento...