Condicionamiento Clasico

UNIVERSIDAD HIPOCRATES
¡VANGUARDIA UNIVERSITARIA!

*Maestría en Ciencias de la Educación*

TRABAJO FINAL
ENSAYO CONDICIONAMIENTO CLASICO



ACAPULCO, GRO. A 23 DE JUNIO DE 2012.

Introducción.
Dentro de este documento se trata de exponer de manera personal el tema referente al condicionamiento en específico el condicionamiento clásico, sus inicios y el desarrollo que llevo através de los años y los resultados que produjo para bien o para mal al dar como resultado las conductas que a su vez son el resultado del aprendizaje que logramos a través de la experiencia, tratamos las relaciones del condicionamiento clásico y sus resultados, al escribir sobre relaciones nos referimos al desarrollo que le dio el conductismo ya que espero na haga falta recordar que elconductismo es la corriente psicológica basada en los experimentos del condicionamiento operante (Skinner) y clásico (Pavlov) siendo este ultimo el que nos interesa.
Desde su autor y sus logros con una serie de trabajos experimentales con perros dirigidos por el premio nobel ruso Iván Pavlov (1849-1936).En sus investigaciones sobre el aparato digestivo de los perros, Pavlov observó que los perroutilizados en os experimentos no sólo salivaban con la presencia del alimento en la boca: bastaba que alguno de los ayudantes que les administraban la comida entrara en el laboratorio para que el animal produjera la misma respuesta. Tras una primera explicación de corte mentalista que apelaba a cierta “excitación psíquica” que supuestamente se generaba en el perro, Pavlov prefirió una explicación másobjetiva y, dejo de lado toda referencia a la mente, simplemente apeló a la asociación entre la presencia del alimento en la boca y la presencia del ayudante, cómo por coincidencia de sus experimentos logro profundizar y lograr una gran investigación con el tema.
Una vez terminada la historia de los inicios del condicionamiento clásico nos centraremos en le función que logra desempeñar.
• Elcondicionamiento clásico consiste en aprender a relacionar estímulos o eventos de modo que unos hagan de señal para predecir los otros.
Estando plasmado los temas a tratar empecemos.

Desarrollo.
Para poder comenzar hablar del condicionamiento clásico es necesario remontarnos a quien lo creo y desarrollo por medio de sus investigaciones estamos hablando de Iván Petróvich Pavlov. ¿Quien es el autordel condicionamiento clásico?
Iván Petróvich Pavlov.
Nació en la antigua Unión Soviética en el año de 1849 y al desintegrarse la Unión Soviética muere en Rusia 1936. (Riazán, 14 de septiembre de 1849 - San Petersburgo, 27 de febrero de 1936). Fue un fisiólogo ruso que tuvo sus comienzos en el estudio de teología sin embargo decidió dejarlo para empezar medicina y química estas últimas materias lasestudio en la universidad de San Petersburgo, tras terminar el doctorado en 1883, amplió sus estudios en Alemania, donde se especializó en fisiología intestinal y en el funcionamiento del sistema circulatorio, en la siguiente década centró su trabajo en la investigación del aparato digestivo y el estudio de los jugos gástricos, trabajos por los que obtuvo el premio Nobel de Fisiología oMedicina en 1904, todo comienza a tomar sentido e de ahí los experimentos con los perros.
Pávlov es conocido sobre todo por formular la ley del reflejo condicional que por un error en la traducción de su obra al idioma inglés fue llamada reflejo condicionado, la cual desarrolló entre 1890 y 1900, después de que su ayudante E.B. Twimyer observara que la salivación de los perros que utilizaban en susexperimentos se producía ante la presencia de comida o de los propios experimentadores, y luego determinó que podía ser resultado de una actividad psícológica. Esta diferencia entre "condicionado" y "condicional" es importante, pues el término "condicionado" se refiere a un estado, mientras que el término "condicional" se refiere a una relación, que es precisamente el objeto de su investigación....