Condicionamiento Clásico

Introducción

En el siguiente trabajo de investigación expondremos acerca de los tipos de condicionamiento entre ellos el clásico y el operante, a su vez daremos a conocer el aprendizaje social.El condicionamiento clásico se define como un tipo de aprendizaje asociativo, este funciona cuando existen dos sucesos, el cual hace que cuando ocurre uno de estos sucesos el sujeto obtenga unarespuesta automática del otro suceso.
El condicionamiento operante se define como un aprendizaje de tipo instructivo, lo cual hace que entre más veces se repita la acción el sujeto va a saber laconsecuencia de esta que sería positiva y pero si esta no se repite podría tener una consecuencia negativa.
Por ultimo esta el aprendizaje social, el cual se puede definir como la teoría de que las personaspueden aprender nuevas conductas a través de castigos o refuerzos.


Condicionamiento Clásico:
Como ya definimos el condicionamiento clásico, ahora profundizaremos en su origen. El condicionamientoclásico fue definido por primera vez por Ivan Pavlov, y este lo definió como la asociación entre estímulos y conductas.

Condicionamiento Operante:
El condicionamiento operante es un aprendizajeasociativo que está asociado con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias.
El condicionamiento operante se definió a través de procedimientos de condicionamiento, los cualespodían ser:
Refuerzos positivos: También llamados recompensas,
Refuerzos negativos:

Distinción entre condicionamiento clásico y operante:
• En el condicionamiento clásico la asociación se da entreun estímulo condicionado y uno incondicionado. En el condicionamiento instrumental, la asociación se da entre las respuestas y las consecuencias que se derivan de ellas.

• En el condicionamientoclásico, el estímulo incondicionado no depende de la respuesta del sujeto, mientras que en el operante las consecuencias dependen de la respuesta del sujeto.

• En el condicionamiento clásico, la...