Conducta
Páginas: 4 (872 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2013
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del poder popular para la Educación.
L.B. ``Antonio Lemus Pérez´´
Cumaná _Edo_ Sucre
Profesora:
Patricia Hernández
Integrante:
OliverosAime #07
4to año sección ``C´´
Cumaná, 14/01/13
Índice
Introducción…………………………………………………………. Pág. 02
Desarrollo…………………………………………………………….Pág. 03
Introducción
Este trabajo tratasobre las motivaciones y las necesidades o impulsos básicos del ser humano, las cuales son controladas por el cerebro y otros organismos relacionados con la conducta humana. En este trabajo no solo sehablara de las motivaciones como tal sino también sobre la conducta, que es, la motivación conductual, organismos del cuerpo que se relacionan con ella y actúan para desarrollarla y más cosas.
Enpsicología, las motivaciones son el conjunto de factores que impulsan el comportamiento de los seres humanos u otros animales hacia la consecución de un objeto. Estrechamente vinculadas a deseos de tipoinstintivo o irracional, las motivaciones se ordenan en una jerarquía que va desde las necesidades primarias.
¿Qué es conducta?
La conducta está relacionada a la modalidad que tiene una personapara comportarse en diversos ámbitos de su vida. Esto quiere decir que el término puede emplearse como sinónimo de comportamiento, ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto frente a losestímulos que recibe y a los vínculos que establece con su entorno.
A la hora de hablar de conducta y del ser humano es muy frecuente que dentro de lo que es la inteligencia emocional se establezcantres diferentes tipos del término que nos ocupa. Así, por ejemplo, en primer lugar se habla de lo que se da en llamar conducta agresiva que es la que tienen aquellas personas que se caracterizan portratar de satisfacer sus necesidades, que disfrutan del sentimiento de poder, que les gusta tener la razón, que tienen la capacidad de humillar a los demás y que suelen ser enérgicas.
El segundo...
Ministerio del poder popular para la Educación.
L.B. ``Antonio Lemus Pérez´´
Cumaná _Edo_ Sucre
Profesora:
Patricia Hernández
Integrante:
OliverosAime #07
4to año sección ``C´´
Cumaná, 14/01/13
Índice
Introducción…………………………………………………………. Pág. 02
Desarrollo…………………………………………………………….Pág. 03
Introducción
Este trabajo tratasobre las motivaciones y las necesidades o impulsos básicos del ser humano, las cuales son controladas por el cerebro y otros organismos relacionados con la conducta humana. En este trabajo no solo sehablara de las motivaciones como tal sino también sobre la conducta, que es, la motivación conductual, organismos del cuerpo que se relacionan con ella y actúan para desarrollarla y más cosas.
Enpsicología, las motivaciones son el conjunto de factores que impulsan el comportamiento de los seres humanos u otros animales hacia la consecución de un objeto. Estrechamente vinculadas a deseos de tipoinstintivo o irracional, las motivaciones se ordenan en una jerarquía que va desde las necesidades primarias.
¿Qué es conducta?
La conducta está relacionada a la modalidad que tiene una personapara comportarse en diversos ámbitos de su vida. Esto quiere decir que el término puede emplearse como sinónimo de comportamiento, ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto frente a losestímulos que recibe y a los vínculos que establece con su entorno.
A la hora de hablar de conducta y del ser humano es muy frecuente que dentro de lo que es la inteligencia emocional se establezcantres diferentes tipos del término que nos ocupa. Así, por ejemplo, en primer lugar se habla de lo que se da en llamar conducta agresiva que es la que tienen aquellas personas que se caracterizan portratar de satisfacer sus necesidades, que disfrutan del sentimiento de poder, que les gusta tener la razón, que tienen la capacidad de humillar a los demás y que suelen ser enérgicas.
El segundo...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.