Conductismo

BIOGRAFIA Y APORTACIONES DE LOS PRINCIPALES AUTORES DEL CONDUCTISMO

JOHN BROADUS WATSON
(Greenville, 9 de enero de 1878 - Nueva York, 25 de septiembre de 1958)

Fundador del Conductismo Fue uno de los psicólogos americanos más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la Escuela Psicológica Conductista , que inauguró en 1913 con la publicación de su artículo “La Psicología talcomo la ve el Conductista”.
En octubre de 1920 Watson fue invitado a abandonar su cátedra en la Universidad Johns Hopkins debido a los rumores que corrían acerca de la relación que mantenía con su asistente Rosalie Rayner (la cual sería su colaboradora en el famoso experimento acerca del condicionamiento del miedo con el pequeño Albert), pasando a trabajar posteriormente como psicólogo para laempresa Thompson (hecho por el cual fue ampliamente criticado por sus colegas de la época) .
El experimento del pequeño Albert consistió Se le examinó para determinar si existía en él un miedo previo a los objetos que se le iban a presentar (animales con pelo), examen que fue negativo. Sí se identificó un miedo a los sonidos fuertes (como golpear una lámina metálica con un martillo fuertemente).El experimento dio comienzo cuando Albert tenía 11 meses y tres días. Consistía en presentar al niño un objeto de color blanco al tiempo que un ruido fuerte (que se lograba golpeando una barra metálica detrás de la cabeza del niño). Después de varios ensayos, el niño sollozó ante la presencia de una rata y posteriormente generalizó su respuesta a otros estímulos: un perro, lana, un abrigo de piel,etc.
El experimento no pudo llegar a término, no alcanzándose la fase de des- condicionamiento, debido a que Albert fue sacado de la unidad hospitalaria en que se encontraba antes de su conclusión

BURRHUS FREDERIC SKINNER
(20 de marzo de 1904 - 18 de agosto de 1990)

Fue un psicólogo, filósofo social y autor norteamericano. Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendióel conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo. Escribió trabajos controvertidos en los cuales propuso el uso extendido de técnicas psicológicas de modificación del comportamiento, principalmente el condicionamiento operante, para mejorar la sociedad e incrementar la felicidad humana, como una forma de ingeniería social.
Se interesó por elcomportamiento y acciones del ser humano.
Skinner se graduó y doctoró en psicología en Harvard en 1931 y llegó a formar parte de esta institución como investigador en 1936, para luego pasar a desarrollar su actividad docente en la Universidad de Minnesota y después en la Universidad de Indiana, antes de volver a Harvard como profesor en 1948, donde ejercería el resto de su vida.
Skinner fueobjeto de muchos galardones a lo largo de su vida. En 1968, recibió la Medalla Nacional de Ciencia por el presidente Lyndon B. Johnson. Tres años después, fue premiado con la Medalla de Oro de la Fundación Psicológica Americana, y en 1972, fue concedido el premio de Humanista del año de American Humanista Asociación. Justo ocho años antes de su muerte, recibió la primera mención por una vidacontribuyendo a la psicología por la American Psychological Association.
El hizo un experimento con palomas hambrientas donde las condicionaba a que hicieran alguna cosa y si la hacía les daba de comer por lo general las palomas reaccionaban siempre a la Comida al darse cuenta que si lo hacían bien les daban de comer cuando tenían hambre lo hacían y se pudo dar cuenta que se puede modificar la conductade cualquier animal o persona.

IVÁN PETRÓVICH PAVLOV
(Riazán, 14 de septiembre de 1849 - San Petersburgo, 27 de febrero de 1936)

Fue un fisiólogo y psicólogo ruso, es conocido sobre todo por formular la ley del reflejo condicional que por un error en la traducción de su obra al idioma inglés fue llamada reflejo incondicionado la cual desarrolló entre 1890 y 1900, después de que su...