conductismo



bitácora del condicionamiento operante en un hámster

INTEGRANTES:
Joselin Ramírez Álvarez
Irvin Rafael Barrera Hernández
Fernanda Stephania Pacheco Álvarez
Manuel Levi Toledo Martínez

Diciembre 2013

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
El objetivo general del experimento es reforzar y reafirmar los conocimientos aprendidos previamente sobre el condicionamiento operante; llevando acabo un programa de este tipo de condicionamiento, enfocándonos en el reforzamiento.
OBJETIVO ESPECÍFICO
El objetivo específico de esta práctica es el de condicionar a un hámster, con ayuda de reforzadores, para que pueda lograr cruzar un laberinto.
JUSTIFICACIÓN
El realizar este experimento nos ayudará a conocer más de cerca, ampliar y profundizar sobre las lecturas previamente leídasreferentes al condicionamiento operante o instrumental, para así poder analizar y comprender qué función tienen los reforzadores así como el observar como aprende el sujeto a realizar cierta conducta condicionada.







PROPUESTA
La finalidad de este trabajo es condicionar a un sujeto a realizar cierta actividad, estimulándolo con ciertos reforzadores; en este caso nosotros utilizamos comosujeto de experimentación a un hámster y lo que tenía que hacer era lograr cruzar cierto laberinto utilizando como método la teoría de aprendizaje de Condicionamiento Operante o Instrumental.
A continuación se muestra un cronograma de las actividades que realizamos para poder cumplir nuestro objetivo. Estas actividades se llevaron a cabo por 23 días, donde pudimos observar la conducta del sujetodesde el principio hasta la conclusión del experimento, obteniendo los resultados esperados.

Bitácora
(Del condicionamiento operante en un hámster)
Lunes 16 de septiembre de 2013
Este día, nos dirigimos a comprar en una veterinaria del centro de Tula, un hámster pequeño para nuestro proyecto, le pusimos de nombre Bolo.
Lo primero que hicimos fue acomodarle su casa. Al acomodarlo loobservamos con detenimiento durante bastante tiempo y notamos que estaba bastante nerviosa y muy inquieta. Le dimos de comer a Bolo para que calara su ansiedad, después le dimos de tomar un poco de agua y de ahí la pasamos a que hiciera el ejercicio de cruzar el laboratorio, es decir el laberinto; después de varios intentos fallidos, por fin logra avanzar un poco sin tener que brincar los bordes.Martes 17 de Septiembre de 2013
Hoy por lo mañana se le dio de comer un par de semillas y se mantuvo en su caja, en la tarde salió a jugar en su esfera por 10 min terminando volvimos a intentar el ejercicio de su laberinto, pero al final no tuvimos los resultados esperados por que no quiso cruzarlo y se perdió ese día de práctica.

Miércoles 18 de septiembre de 2013
Se realiza el aseo de su cajay se mantuvo corriendo en su esfera de ahí interactuamos con ella durante 30 min. La pasamos al laberinto pero no se obtuvo resultados porque brincaba los bordes.

Jueves 19 de septiembre de 2013
Hoy por la mañana estuvo tranquila se le dio de comer “pan”, la sacamos de su caja para que intentara cruzar el laberinto, se batallo un poco pero al final se logró que avanzara un pequeño tramo sinbrincar bordes esto lo realizaba un poco lento ya que se sentía perdida en el laberinto.

Viernes 20 de septiembre de 2013
Durmió toda la mañana, no realizamos actividad con ella pero hubo interacción.

Sábado 21 de septiembre de 2013
Hoy por la tarde a la hora de interactuar con “BOLO” se tuvo una reacción inesperada hubo una mordida por parte del hámster se castigó, de manera que no se ledejo estar por media hora corriendo en su esfera.


Domingo 22 de septiembre de 2013
Este día, Bolo estuvo durmiendo por la tarde ya que hacia frío y lo que se realizó fue darle de comer y al termino se le colocó en el laberinto, pudimos percatarnos que fue muy lento el intento de cruzar el laberinto, por qué se notaba muy distraída.

Lunes 23 de septiembre de 2013
Intentamos ponerle un...