conectivismo

Criterios
Conectivismo
Definición
Es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens y por Stephen Downes, basado en el análisis de las limitacionesdel conductismo, el cognitismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.
Características
-Unmodelo de aprendizaje a la tecnología de la era digital.
-El aprendizaje ha dejado de ser una actividad individual.
-El individuo necesita de un aprendizaje continuo, para lo cual debe mantenerse,las conexiones.
-La sabiduría es el fenómeno emergente de una red, donde los nodos son la información y el conocimiento la conexión.
-La actualización e innovación. El conocimiento completo nopuede existir en la mente de una sola persona.
-Aprendizaje autónomo.
-Es una teoría del aprendizaje que pretende explicar los cambios producidos en la era del conocimiento por las TICs.
-Se basa enque el proceso de aprendizaje no ocurre solo en el individuo, si no que es un proceso de la sociedad y las organizaciones.
Implicaciones
-Administración y liderazgo: La gestión y organización derecursos para lograr los resultados esperados en un reto significativo.
-Medios, noticias, información: Esta tendencia ya esta en curso. Las organizaciones de medios masivos están siendo retadas, porel flujo de información abierto, en tiempo real y en dos vías que permiten los blogs.
-Administración del conocimiento personal en la relación con la administración del conocimiento organizacional.-El diseño de ambientes de aprendizaje.
Rol docente
-Debe fomentar sistemas en el que facilite la creación de conexiones.
-Debe validar la calidad de las conexiones que establece el aprendiz.-Debe fomentar en el aprendiz la habilidad y el deseo de continuar la construcción de sentido.
-Debe saber participar en comunidades de practicas autenticas.
-Debe incentivar en los estudiantes la...