Conocimiento cientifico

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Tema: Conocimiento, Ciencia y Arte
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Alumno: Aguilar Yesica Luciana
Mat. Nº: 36123540
Lea y analice los siguientes textos que se encuentran disponibles para bajarlos en este módulo, ellos son:
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y SENTIDO COMÚN Claudio Gutiérrez
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Agrim. Eduardo J. A. Munzón
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Texto bajado de Internet de la página de ayudas escolares de Yupi.com.
ES POSIBLE RESPONDER ¿QUÉ ES EL ARTE?por: Zuleiva Vivas
A propósito de la ciencia y el arte.Daniel Rivera
El Arte en la era Científico –Técnica.Publicado en: Telos. Cuadernos de comunicación, tecnología y sociedad, Nº 35.Madrid, septiembre-noviembre 1993. P.46-52
Ideas sobre el papel social del arteArdea Skybreak Obrero Revolucionario #1117, 2 de septiembre, 2001, en rwor.org
Se recomienda una lectura atenta de todas las consignas antes de responder, para tener una idea global del trabajo a realizar.
1a. Hacer una investigación en diccionarios enciclopédicos o filosóficos, manuales o textos del secundario,Internet, etc., luego redacte lo que entiende de los siguientes términos, en sus palabras:
Abstracción:
Concepto:
Teoría:
Empírico:
Tema:
Idea:
Tesis:
Hipótesis:
Dialéctica:
Epistemología:
Gnoseología:
Ontología:
Mito:
Lenguaje:
Signo:
Sintaxis:
Síntesis:
Semántica:
Pragmática:
Cognitivismo:
Gestalt:
1b. Después de la lectura de los textos señalados. ¿Reconoce Ud. que estos tratanun tema en común?:
I. En caso de responder afirmativamente ¿cuál es este tema? y explique que entendió de él. Además ¿puede discriminar los conceptos en común, en cada texto, que le permitieron establecer esta conclusión.
II. En caso de responder negativamente ¿cuál es el tema tratado en cada uno de los textos? y ¿cuáles son los conceptos fundamentales que desarrollan cada uno? Explique.
III.En caso que las dos consignas anteriores no respondan a sus expectativas, con respecto a su comprensión de la lectura de los textos, teniendo en cuenta que lo fundamental es saber de que nos hablan y que conceptos manejan: ¿cómo explicaría Ud. que entendió de los mismos?.
1c. Hacer una investigación en diccionarios, enciclopedias, manuales o textos, sitios de Internet especializados en arte,etc., luego redacte lo que entiende de los siguientes términos, en sus palabras (en forma clara y precisa):
Cultura:
Obra de arte:
Originalidad:
Expresión:
Imaginación:
Representación:
Imagen:
Figura-Fondo:
Composición:
Figura:
Mimesis:
Estilo:
Vanguardia:
1d. Teniendo en cuenta lo aprendido, (que podemos completar con conceptos, más actualizados, que provengan de otras fuente: Librossobre arte, búsquedas en Internet, etc.) conceptualice que es ARTE y su modo de producción.
Luego redacte sus conclusiones y fundamente. 
1e. Teniendo en cuenta lo aprendido sobre conocimiento científico, y las conclusiones sobre ARTE y su modo de producción. ¿Qué relaciones podría establecer entre ambos campos de la cultura?. ¿Podríamos adscribir al Artes en el campo del conocimiento? ¿Sí? ¿Porqué? ¿No? ¿Por qué? (¿Hay diferencias metodológicas, conceptuales, en los resultados de su producción?). Expláyese y explique.
 
1f. Busque información en Internet sobre el Paradigma de la Complejidad.
Con sus palabras: ¿Qué entendió sobre lo que es este paradigma? ¿Qué principios o ideas conceptuales sustenta? ¿Puede visualizar algunas relaciones entre este paradigma y el concepto de ARTE?Desarrollo

1a
Abstracción: es una cosa que no se puede tocar pero se puede percibir.
Concepto: pensamiento que uno cree o tiene de una cosa o de alguien.
Teoría: conocimiento que se adquiere de una base de datos
Empírico: es una doctrina que según la cual la experiencia es la única fuente de conocimiento.
Tema: frase que se toma por asunto de un discurso
Idea: es una imagen que existe o...
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