conocimiento

• 1. Canoabo, Abril 2009. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO CANOABO

• 2. Presentación El humano, a lo largo de su existencia, ha sentido curiosidad por conocer el mundo que le rodea y ha pretendido dar explicaciones a una serie de interrogantes, que le han surgido de su contacto directo o indirecto con las cosas, hechos y fenómenos que la naturaleza le presenta. Granparte de las explicaciones que ha dado se fundan en supuestos, creencias y generalizaciones que son aceptadas por razones de autoridad, experiencia, o de fe, sin crítica o razonamiento que sustente su veracidad. Cuando la especie humana comenzó a crear la cultura, es decir, a modificar el ambiente que la rodeaba para sobrevivir y desarrollarse, fue necesario también que comprendiera la naturalezay las mutaciones de los objetos que constituían su entorno. Tareas que hoy resultan sencillas, como edificar una vivienda precaria, domesticar animales o trabajar la tierra, sólo pudieron ser emprendidas después de cuidadosas observaciones y del constante cuestionar. Esto implica que el conocimiento llega al ser humano como un proceso, no como un acto único donde se pasa de una vez de laignorancia a la verdad.

• 3. El Conocimiento Es el entendimiento, inteligencia, razón natural. Aprehensión intelectual de la realidad o de una relación entre los objetos. Conjunto de saberes sobre un tema o sobre una ciencia. Facultad intelectual que nos permite relacionarnos con el mundo. Emerge del ser humano quien recibe información, la procesa y elabora conocimiento. Lo que resulta del acto deconocer en el cual se aspira al saber teórico de las situaciones objetivas.

• 4. Elementos del Conocimiento Sujeto Objeto Elemento cognoscente. Persona o grupo de personas que elaboran el conocimiento. El conocimiento se produce por alguien a través de la abstracción, en la conciencia de alguien. Es aquello cognoscible, la realidad, ya sea que se trate de un ente abstracto (número), cosa,naturaleza, fenómeno material, sociedad y hasta aspectos abstractos como la propia conciencia. SUJETO OBJETO CONOCIMIENTO

• 5. Características del Conocimiento Es un proceso, resultado de la correlación entre sus dos elementos básicos: sujeto y objeto . Refleja la relación del ser humano con el mundo. Permite reflejar la realidad en la conciencia del hombre (refleja la realidad objetiva). Su fin esalcanzar una verdad objetiva. Es un proceso dialéctico basado en la contemplación viva sensación, percepción y representación. Asimila el mundo circulante, manifiesta la relación del hombre con el mundo. Proceso intelectual que permite descubrir leyes de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento. Permite construir el saber teórico.

• 6. Posibilidad del Conocimiento El Dogmatismo : El vocablodogma proviene del griego y significa doctrina fija . El dogmatismo asume que el conocimiento en sí no presenta dificultad, pues la mente humana posee la capacidad absoluta de captar y conocer cuanto pueda ser conocido. Esta posición supone una excesiva confianza en el conocimiento humano, omnipotente, con todas las características y posibilidades de alcanzar cualquier meta que se proponga.

•7. Posibilidad del Conocimiento El Escepticismo: Se opone al dogmatismo. Esta doctrina afirma que la verdad o conocimiento no existe y de existir, el hombre es incapaz de alcanzarlo, negando así la relación entre el sujeto y el objeto ya que: “el sujeto no puede aprehender del objeto”; “el objeto se desconoce”, por lo tanto, el conocimiento es dudoso como verdad. Esta posición desconoce al objetoy otorga exclusiva atención al sujeto, quien ignora por completo al objeto.

• 8. Posibilidad del Conocimiento El subjetivismo, relativismo y el pragmatismo son posiciones consideradas escépticas ya que niegan la verdad en forma indirecta al dudar de la validez del conocimiento: el primero asume que algo puede ser verdad para algunas personas y para otras no, el segundo afirma que una verdad...