Conpetencias del maestro

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LAS COMPETENCIAS DEL MAESTRO EN EL AULA.
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TRADUCCION: LUIS GONZALEZ MARTINEZ

| | | | | | |
|Habilidades- |Síntesis |FACETAS |DEL |ACTO |PEDAGOGICO |
|| | | | | |
| | |Control del |Eficacia de la |Disciplina |Coherencia y dominio de si|
| | |desarrollo de las |comunicación | |mismo|
| | |actividades | | | |
| | | | | | |
| |Controlar |Dimensión 2 |Dimensión 6 |Dimensión 10|Dimensión 14 |
| | | | | | |
| | |3 objetivos |4 objetivos |4 objetivos |4 objetivos |
| | | | || |
| | |Significado de las |Dinamaismo |Desarrollo de la |Preocupación por el clima |
| | |actividades | |autonomía | |
| | | || |Dimensión 15 |
| |Estimular |Dimensión 3 |Dimensión 7 |Dimensión 11 | |
| | | | | |3 objetivos. |
|MOTIVAR | |3 objetivos |3objetivos |3 objetivos | |
| | | | | | |
| | |Respeto por los |Sentido del |Sentido de |Conocimiento de los |
| | |procesos de|Díalogo |participación y |jóvenes. |
| | |aprendizaje | |justicia | |
| | | | | | |
| |Respetar|Dimensión 4 |Dimensión 8 |Dimensión 12 |Dimensión 16 |
| | | | | | |
| | |4 objetivos |3 objetivos. |3 objetivos |2 objetivos |

LOS OBJETIVOS DE CADA UNADE LAS 16 COMPETENCIAS DEL MAESTRO EN EL AULA.

Faceta 1: Pedagogía

Siendo el aprendizaje de los estudiantes la tarea principal del maestro, la pedagogía es claramente el aspecto más importante de sus intervenciones. Nos referimos aquí a las intervenciones relevantes de su planificación inmediata, a las estrategias de enseñanza y a la evaluación formativa.

Es en esta faceta donde se...
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