Conservación del aire

PROYECTO EDUCATIVO DE PROGRAMA






|4.5.2 Características | |
|4.5.3 Medios y estrategias | |
|4.6 DESARROLLO INVESTIGATIVO| |
|4.6.1 Principios | |
|4.6.2 Objetivos | |
|4.6.3 Políticas| |
|4.6.4 Estrategias | |
|4.6.5 Componentes del Subsistema de Investigación | |
|4.6.6 Ruta de la investigación| |
|4.6.7 Propuesta de mejoramiento | |
|4.7 PROYECCIÓN SOCIAL | |
|4.7.1 Principios| |
|4.7.2 Objetivos | |
|4.7.3 Estrategias | |
|5.COMPONENTE DE ORGANIZACIÓN Y CONTROL | |
|5.1 ASPECTOS ESTRUCTURALES | |
|5.2 PRINCIPIOS DE LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL ||
|5.3 LINEAMIENTOS PARA LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL | |
|5.4 ESTRUCTURA GRÁFICA DE LA ORGANIZACIÓN | |
|5.5 EL PROGRAMA COMO UN SISTEMA| |
|5.5.1 Estructuración de Actividades | |
|5.5.2 Estructura Organizacional del Programa | |




















INTRODUCCIÓN

El programa de Zootecnia adscrito a laFacultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de Cundinamarca, en búsqueda de la calidad y la excelencia académica, en concordancia con la normatividad y objetivos del Sistema Nacional de Educación Superior y del Proyecto Educativo Institucional (PEI), presenta a la comunidad académica el presente Proyecto Educativo del Programa (PEP).

El PEP se constituye en la carta de navegación de losdesarrollos y alcances del programa de Zootecnia de la Universidad de Cundinamarca, atendiendo las directrices consignadas en el Proyecto Educativo Institucional y el Proyecto Educativo de la Facultad. Se contextualiza el proyecto de acuerdo con las necesidades del entorno, definiendo el componente teleológico, los aspectos conceptuales del modelo pedagógico y estrategias metodológicas para...