Construccion de ciudadania. ejes

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Contenidos para 1° SB

EJE: ESTADO, POLITICA, DEMOCRACIA, Y DERECHOS HUMANOS

La persona como sujeto social.
Los juegos y el orden regulado.
Noción de norma.
Ética y moral.
La acción humana: lo bueno y lo malo.
Libertad y responsabilidad.
Justicia. Diversas teorías.
Los derechos de los niños.
Democracia como estilo de vida.
La Constitución Nacional como ley fundamental.Estructura general.
Las autoridades de la nación: los tres poderes.
La Constitución Nacional y la comprensión de su texto.

EJE: PERSONA

Las personas y sus sentimientos.
Convivencia de sentimientos encontrados.
La imaginación.
La voluntad de decisión, la libertad.
La complejidad de la acción humana.
Sociabilidad básica.
La adolescencia y los cambios de relación con los pares.La amistad y el compañerismo.
La confidencia y los grupos de pertenencia.

EJE: SOCIEDAD Y CULTURA

La vida en sociedad.
La familia en la sociedad.
El parentesco. Nuestro lugar en la familia.
Los grupos de pares. Los papeles de los miembros.
Socialización de un grupo.
Etapas de socialización.
Que se entiende por cultura.

EJE: EL TRABAJO

El trabajo en la vidacotidiana.
La satisfacción de las necesidades.
El trabajo como derecho.
El valor del trabajo.

EJE : SALUD , ALIMENTACIÓN Y DROGAS.

Concepto de salud.
Conocimiento del propio cuerpo.
La higiene personal.
El derecho a la salud.
La atención primaria de la salud.
El derecho a la vida saludable de los adolescentes y los niños.
La prevención de enfermedades.
Promoción de la salud.El concepto de salud en relación a la alimentación.
Nutrición y alimentación.

EJE: AMBIENTE

El ciudadano ambiental.
El derecho humano al ambiente.
Problemáticas socio ambientales.
Crisis ambiental y educación ambiental.
Condiciones de la vida ambiental de las personas.
El ambiente: intereses colectivos y particulares.

EJE: EL ARTE

Concepto de arte y cultura.Producciones artísticas.

EJE: RECREACIÓN Y DEPORTES

Los jóvenes y el deporte.
Las actividades lúdicas.
Los espacios recreativos y las socializaciones.
El deporte y la construcción del sentido de identidad y de pertenecia.
La participación y el compromiso individual y en actividades grupales.

EJE: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN

Los medios y la sociedad.
Los mensajes delos medios.
Nuestra relación con la información. La critica.
La comunicación.
La cultura de los adolescentes.
La identidad y las identificaciones sociales.
La identidad personal, grupal y nacional.

CONTENIDOS PARA 2° SB

EJE: ESTADO, POLÍTICA, DEMOCRACIA, Y DERECHOS HUMANOS

Democracia. Las formas de democracia modernas: presidencialismos, parlamentarismo.
Estado de derecho.Derechos Humanos.
Golpe de estado, suspensión de derechos y garantías.
Obligaciones del Estado en relación con los Derechos Humanos.
El rol de los organismos de Derechos Humanos.
Derecho a la verdad y a la justicia.
Los delitos de Lesa humanidad.
La democracia. La participación activa.
El voto.

EJE: PERSONA

La persona y su vida en sociedad.
Sociedad y cultura.
Losadolescentes y las normas.
Los adolescentes y la escuela.
La disciplina.
Los grupos de pertenencia.

EJE: SOCIEDAD Y CULTURA

Manifestaciones culturales.
La discriminación. Prejuicios.
La igualdad ante la ley.

EJE: EL TRABAJO

El trabajo y el desarrollo de las potencialidades humanas.
La organización social del trabajo.
Solidaridad y competencia.
Trabajo y educación.EJE: SALUD, ALIMENTACIÓN Y DROGAS

Salud y calidad de vida.
La importancia de la alimentación, de la educación y de una vivienda digna.
Programas para la prevención de enfermedades.
La relación entre la vida y la alimentación saludable.
Los trastornos y las enfermedades vinculadas con la alimentación.
La nutrición adecuada para nuestro organismo.
El derecho de una alimentación...
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