construccion del conocimiento cientifico

La construcción de conocimiento científico.

La investigación como medio para generar conocimiento es tan antigua como el hombre. Su subsistencia ha dependido de este proceso, cuyo objetivo en laactividad es fundamental. Es por eso que nosotros hemos investigado alguna vez ya fuera para satisfacer nuestras necesidades y deseos por medio del conocimiento obtenido. La civilización en quevivimos,las transformaciones que hemos sufrido como sociedad a lo largo de la Historia, de una esfera siempre latente de ideas que creemos que todas ya han sido expuestas así como los grandes espacios quegeneran un cúmulo de incertidumbre, son producto de las inquietudes del intelecto humano que a su vez radican en el conjunto de conocimientos que se ha generado.

Para reconocer la importancia delainvestigación para la construcción de conocimientos, es necesario tener una idea general acerca de mundo en el que estamos inmersos. Y no nos referimos al mundo físico o social, sino al mundo delconocimiento, de la ciencia. Debemos de ser capaces de responder a la incógnita de siempre, ¿Qué es el conocimiento? Este cuestionamiento ha dado vuelta al mundo ya que es difícil llegar a una solarespuestapuesto que hay diferentes perspectivas, es por eso que la Filosofía abarca ese tema causando más inquietudes pero a la vez, explicándolo de una forma real. Entonces al conocimiento por la acciónde reflexionar o averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales sobre el sentido del mundo que nos rodea: la naturaleza, las cualidades y relaciones de las cosas[1].

Surgendiferentesconcepciones de la realidad que obstaculizan la universalidad del conocimiento. Las características de la Ciencia Social son diferentes respecto a Oriente u Occidente. Refiriéndonos al primero encuestión, el pensamiento predominante es la 1 [2]“Integración de un todo a partir de un todo”. 
 ICTA ha producido 120 variedades de semillas
El trabajo del Instituto de Ciencia y Tecnología Agrícola (ICTA) escasi imperceptible, pero en sus 38 años ha creado al menos 120 nuevas variedades de semillas de granos básicos, cereales, hortalizas, tubérculos y frutos, aunque la faena no se ha podido capitalizar con una masificación de los resultados.

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Elías Raymundo, gerente del ICTA, explicó que desde 1973 se ha investigado y aportado al país 120 nuevas variedades de semillas, en su mayoría de granosbásicos como 24 de maíz y 18 de frijol.
También se incluyen aportes para el cultivo de papa, yuca, camote, trigo, haba, ajonjolí, arroz, sorgo, chile, coliflor melón, pastos, uva y otros.
La investigación lleva varios años, pero el tiempo de desarrollo de la semilla depende de la zona climática, dijo Raymundo.
En zonas cálidas, para el maíz hay ciclos agrícolas de cuatro meses por lo que lasinvestigaciones son más cortas y llevan unos dos años. En otras áreas el ciclo agrícola puede llegar a 13 meses, mientras que las investigaciones se alargan hasta cuatro años.
En la actualidad, el ICTA posee un presupuesto de Q32 millones para el 2011, Q12 millones más que en el 2010, indicó Raymundo.
Agregó que entre los resultados de las investigaciones está el ICTA Maya QPM, que es una semillaalta en contenido de nutrientes como la proteína —que se liberó en el 2010— y de la cual se han producido 13 mil quintales. Agregó que el Ministerio de Agricultura les solicitó cuatro mil quintales de esa semilla para entregar a pequeños productores en el país.
Pocos resultados palpables
Pero el sector agrícola del país no está del todo contento, ya que a pesar de los cientos de investigacionesdel ICTA cada gobierno debilita sus funciones y su presupuesto.
Según Helmer Velásquez, director de la Coordinación de ONG y Cooperativas (Congcoop), la institución no ha logrado masificar la producción, distribución y uso de las semillas en busca de mejorar el rendimiento y los nutrientes de los granos y productos agrícolas en pequeños y medianos productores del país.
Recientemente Ricardo...