Constructivismo

Act. 1 COMO DEBE SER EL APRENDIZAJE DE LA ESCUELA

El maestro tiene primeramente conocer sus saberes previos par que buscar estrategias adecuadas para que sus alumnos puedan desarrollar suscompetencias en sus diferentes campos como también el estar en actualizaciones constantes utilizar el lenguaje adecuado a nivel de cada alumno. Para se trabaje en conjunto de igual manera la escuela tieneque contar con las herramientas necesarias como la infraestructura que haya un mejor ambiente de trabajo, como también acercarlos a la tecnología, y los alumnos estén en contacto. De igual manera elresponsable de que los alumnos aprendan es el maestro – padres de familia ya que en el hogar es donde esta mas tiempo

Crea un interés ..Crear un ambiente agradable
Vanguardistav
Abierto al cambiodedicado ,paciente,

Act. 2COMO SURGE EL CONOCIMIENTO
Como conocemos? experiencias , sentidos
Como se da el conocimiento? Interés
Como aprendemos?

Conocemos a través de los sentidos de lo quevemos a nuestro alrededor y se da el conocimiento en base a nuestro interes por conocer y te
Que significativo en nuestra vida cotidiana a
Rzon de las cosas……el c
Aprndemos por estimulaciones seanaliza se observa y llega a un aprendizake

Act.3

En en video de la sonrisa de Monalisa la maestra llevaba la clase lista pero no tenia idea que las alumnas ya iban con conocimientos previos a laclase y no busco otras estrategias o alternativas para terminar la clase con éxito sino que le causo temor a los conocimientos de las alumnas en cambio en el video de con ganas de triunfar elmaestro conocía el contexto de sus alumnos y se puso al nivel de ellos para asi poder encontrar estrategias y fuera mas atractivo para ellos donde también impuso su liderazgo ante los demás y de igual formadiferentes formas de enseñar. En el video de el chavo de ocho me pude percatar que desde un principio hubo imposición, disiciplina, liderazgo de Don Ramon y sobre todo que que busco la forma mas...