Contenidos de educacion fisica 1er grado
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES Cumplimiento de instrucciones y normas en juegos, en actividades kinestésicas y coodinativas.
Orientaciónespacial: segmentos corporales, relaciones con otros componentes del ambiente, direccionailidad.
Identificación de los nombres de articulaciones y segmentos corporales.Ubicación de los segmentos corporales con respecto al tronco. Identificación de nombres de posturas corporales y formaciones grupales. Descripción de las formas posturales correctas. Reconocimiento derelaciones espaciales y direccionales. PROCEDIMENTALES Ejecución de posturas, posiciones corporales y formaciones grupales diversas, en orden creciente de complejidad. Ejecución de desplazamientos,equilibrios estáticos, equilibrios dinámicos, equilibrios estáticos con objetos y equilibrios dinámicos con objetos, en orden creciente de complejidad. Ejecución de combinaciones de ejerciciossegméntales, en orden creciente de complejidad. Ejecución de golpes, recepciones y rebotes de objetos con las piernas y pies, en orden de complejidad creciente.
CONCEPTUALES
ACTITUDINALES Disfrute de losjuegos y de las actividades kinestésicas y coordinativas. Toma de conciencia de sus posibilidades y logros.
Denominación de las habilidades kinestesicas y coordinativas.
Relatividadde las posiciones.
Cooperación con los compañeros durante las actividades perceptomotoras y juegos.
Ejecución de lanzamientos, golpes, recepciones, rebotes e impulsos de objetoscon los brazos y manos, en orden de complejidad creciente. Identificación de normas de juegos. Participación en juegos tradicionales motrices, juegos con habilidades kinestésicas y juegos conhabilidades coordinativas oculomanuales y oculopodales, en orden de complejidad creciente. Reconocimiento de la importancia y manifestación de actitudes positivas para la conservación de los...
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