Contenidos lenguaje kinder

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LENGUAJE ORAL ESPAÑOL
Objetivos Kinder (Aprendizajes esperados) | Contenidos | Experiencias de aprendizaje |
1. Expresarse verbalmente con un vocabulario de mayor complejidad y fluidez ante pares y adultos. | * BITS DE LECTURA CORRESPONDIENTES A LA SEMANA * DISERTAR * Cuentos * Temas de interés. | * Pasar los bits * Reconocer tamaños de palabras * Separarsilábicamente * Buscar vocales * Buscar consonants ya aprendidas * Nombrar y mostrar recortes y objetos traidos por los niños en relación a la letra de los bits que se están pasando * Nombrar palabaras diferentes a las de los bits * Buscar los nombres de los compañeros que tienen la letra dada * Realizar exposiciones orales de temas específicos * Narrar frente al grupo hechosdel fin de semana * Usar conversaciones espontáneas y dirigidas con adulto par air incrementando el vocabulario de los ninos. |
Comprender y reproducir contenidos y acciones de textos orales. | * Historietas * Diferentes textos, como poesías, recetas de cocina | * Dramatizar cuentos escuchados * Representar recetas de cocina * Repetir y recitar poesías |
Adquirir mayorarticulación de los componentes fonológicos asociando los fonemas a correspondientes grafemas. | * Trabalenguas * Ejercicios articulatorios * Ejercicios de relajación bucal * Modulación * Vocales y consonantes | * Escuchar y repetir trabalenguas * Onomatopeyas * Imitar sonidos presentados * Realizar sonido de cada letra * Asociar dibujos a su sonido inicial *Jugar a identificar el sonido inicial y final . |
Comunicarse verbalmente con una adecuada estructuración de la oración y correcta concordancia de tiempos verbales, género y número frente a pares y adultos. | * Juegos de roles * Cuentos cortos y largos * Conversar. | * Conversaciones en que los ninos puedan expresarse usando frases largas y coherentes, tiempos verbales adecuados.* Darles la oportunidad de elaborar preguntas. * Reproducir cuentos * Darle un final distinto al cuento dado * Crear historias. |


LENGUAJE ORAL INGLES

Objetivos Kinder (Aprendizajes esperados) | Contenidos | Experiencias de aprendizaje |
To pronounce and intone correctly simple texts, fostering comprehension and natural speech. | * Stories, poems, songs andtonguetwisters of each unit. | * Memorize and say them following their rythms. * Try to understand them using pictures and known words as clues. * Oral presentations. |
To develop spontaneous verbal expression and comprehension of the English language through verbal exchange, games, short texts and routines. | * Simple daily questions and instructions. * Oral instructions to work.* Daily communication. Between adults and children. * Notions. * Verbs. | * English routine. * Explain all activities in English using body language, examples and pictures in order to children could be able to understand instructions and questions. * English games |
Aurally discriminate sounds, respecting letter, syllable and word sequences. | * Phonics . | *Phonics songs. * Pronounce the sounds corresponding to each phonic. * Recite the alphabet in order. |

INICIACION A LA LECTURA ESPAÑOL
Objetivos Kinder (Aprendizajes esperados) | Contenidos (Ej. De desempeño) | Experiencias de aprendizaje |
Interpretar la información de distintos tipos de textos. | * Módulo de castellano: canciones, poesías, trabalenguas, adivinanzas,cuentos. * Distintos tipos de texto: receta, boletas, dairios, poesías, * Comprensión de lectura. * Vocabulario | * Presentación y analisis del tipo de texto. * Cantar y memorizar diferentes canciones segun unidad. * Analisis de cuentos, relacionar palabra- imagen * Palabras de los bits: presentacion de 12 palabras. |
Disfrutar la audición de narraciones y poemas. | * Módulo de...