Contextualización de un jardín de niños

Páginas: 5 (1165 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2011
Este jardín de niños ha cumplido 26años funcionando después de ser fundado el 19 de septiembre de 1984 por las educadoras Julia de María Hernández Ramos, Tomasa Arcos González y Francisco Hernández Jaimes , teniendo en este tiempo 21 niños a su cargo, sin embargo la matrícula ha ido aumentando año tras año. Dicho jardín de niños comenzó a funcionar en un local que había prestado el ingeniero LuisSalgado. Posteriormente al siguiente año de su función en el mes de Enero se solicita la autorización del nombre del plantel, para el cual tenían tres opciones: Benito Juárez, Héroes del Sur y finalmente Vicente Guerrero; siendo autorizado éste último como nombre de esta Institución, considerándolo en honor a éste personaje ilustre.

El jardín de niños “Vicente Guerrero” con clave 12DJN3013J esurbano y de organización completa contando así con una directora la cual se encarga del funcionamiento general de la Institución, como cada uno de los aspectos inherentes a la vida del plantel, verificar que la educación que se imparte en el jardín se apegue al PEP, responsabilizarse de la administración financieros con los que cuenta el plantel, acordar regularmente con las autoridades elfuncionamiento del plantel que dirige, y dar acuerdo al personal a su cargo, ser conducto inmediato entre las autoridades superiores y el personal a sus ordenes, para todos los tramites relativos al funcionamiento del plantel educativo, autorizar con su firma las disposiciones internas, la correspondencia al exterior y certificar los documentos oficiales que expida la escuela bajo su dirección, asícomo vigilar la seguridad y conservación de dicha documentación…cabe hacer mención que la directora tiene a su cargo muchas disposiciones, por lo cual en el presente trabajo solo menciono algunas.
Las educadoras: se encargan de auxiliar a los alumnos en su desarrollo de su formación integral, así como también elaborar el plan de trabajo para el desarrollo de las actividades, selecciona lametodología adecuada para el desarrollo de las actividades, evaluar el aprendizaje de los niños a su cargo y hacer uso de su diario para una mejora educativa.
Maestro de música: se encarga de tocar las notas musicales de acuerdo con lo que se va a trabajar, es decir se pone de acuerdo con las educadoras ya sea en hora de activación física, o en hora cantos jugos y ritmos en cada grupo según el horariomarcado.
Maestro de educación física: se encarga de organizar y diseñar las actividades deportivas para cada grupo según el grado, desarrollando ciertos aspectos en los niños como psicomotor, la coordinación, etc.
Maestra de educación especial: se encarga de canalizar a los niños que presentan N.EE. Apoyándolos en su desarrollo dentro del aula educativa, teniendo así una comunicación con laeducadora frente a grupo, haciendo una adecuación en las actividades que el niño debe desarrollar.
Intendente: su función es realizar la limpieza de las aulas, dirección, baños, pisos, escaleras, ventanas, mobiliario, puertas del plantel, además de vigilar las entradas y salidas de los alumnos y también cuidar que no sustraigan del jardín material y equipo escolar y observar si existe alguna necesidaden el jardín para comunicarlo a la directora.
Cocinera: se encarga de ir al mercado para comprar las cosas correspondientes al menú para elabora todos los almuerzos de la escuela, siguiendo las medidas de higiene necesarias, además de lavar los trastes y alimentos.

Este plantel pertenece a la zona escolar 147 del sector 14; y ésta ubicado en esta ciudad, Chilapa de Alvarez Guerrero, en lacalle 20 norte número 1205, colonia Municipio Libre cuyas colindancias son: al norte con la carretera Chilapa-Tlapa, al sur con la Avenida Constitución, al este con la unidad deportiva y al oeste con la Avenida Municipio Libre. (Anexo 2)
Su construcción e infraestructura ésta siendo modificada debido a la construcción de tres salones nuevos y lavabos afuera de los baños, cabe hacer mención que...
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