Contextualización kant

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CONTEXTUALIZACIÓN KANT
La vida y el pensamiento de Kant se desarrollan durante el S.XVII, etapa conocida como la “Ilustración” o “el siglo de las luces”, los pensadores tenían la misión de iluminara la sociedad sumergida en la ignorancia. La luz será la ciencia, el saber. El saber es fruto de la razón que es la que tiene todo el poder, en ese sentido son continuadores del racionalismo, perono se preguntan por el origen del conocimiento sino por la capacidad de la razón para enfrentarse al saber con capacidad crítica (contra los perjuicios, la tradición y la autoridad externa), capacidadanalítica (la razón lo puede analizar todo), capacidad autocritica (es capaz de hacerse una critica a si misma), capacidad secularizadora (interpretación racional de la religión) La Ilustraciónbusca una razón autónoma que todos los hombres salgan de la minoría de edad para confiar solo en la razón y servirse de ella con la independencia.
En el terreno filosófico, la filosofía europea estádividida en dos grandes tendencias: el racionalismo, encabezado por Descartes, Spinoza, Leibniz…, quienes defendían la capacidad de la razón para alcanzar conocimientos como el de la sustancia, el delalma humana o el de la existencia de Dios. La actitud empirista de Locke desarrollada por Berkeley y Hume, supuso una importante crítica a las pretensiones de la razón humana de alcanzarconocimientos ciertos y evidentes acerca de la realidad última de la materia, de la identidad personal o de la existencia de Dios. Frente a este panorama antagónico se alza la física newtoniana como un modeloseguro de conocimiento. Es por ello, que la propia filosofía pretende alcanzar el camino seguro de la ciencia, limitando el uso de la razón a la experiencia porque más allá incurre en contradicciones.En cuanto a las obras de Kant se suelen dividir en tres periodos: Periodo precrítico: publica numerosos trabajos, primero sobre temas físicos y luego sobre filosofía: Disertación sobre la forma y...
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