Control De Grupo
Páginas: 2 (486 palabras)
Publicado: 12 de agosto de 2011
DIFICULTAD EN LA PRÁCTICA DOCENTE:
CONTROL DEL GRUPO
El control de grupo en preescolar, podría definirse en el interés de los niños en las actividades que se realizan, lo que deriva enparticipación y obediencia a los maestros y respeto por sus compañeros de curso.
Hablo del concepto de control asociado al término de una disciplina de grupo.
La meta de la disciplina no es el castigo,sino mas bien el desarrollo de una actitud que refleje la cortesía, el respeto hacia otros, la cooperación y la dignidad de cada persona.
En resumen, el propósito de la disciplina es crear unambiente propio para aprender dentro y fuera del salón de clases. El maestro es la llave en la creación de dicho ambiente. Clases interesantes y bien preparadas, el entendimiento y practica de las reglasdel salón, mantener enfocados estas disciplinas deben de mantener los problemas de disciplina en su mínimo.
b) Conceptualizar:
Es la presentación de los elementos teóricos sobre la problemática,es documentar mediante la investigación, los conceptos básicos del problema, para ubicar las teorías desde las cuales fundamentaremos nuestro proyecto.
Pero también es la recuperación de losresultados encontrados en el diagnóstico el cual representa la problematización empírica, práctica y cotidiana.
La Disciplina es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir unbien. Exige un orden y unos lineamientos para poder lograr más rápidamente los objetivos deseados, soportando las molestias que esto ocasiona. La principal necesidad para adquirir este valor es la Autoexigencia; es decir, la capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo "extra" para ir haciendo las cosas de la mejor manera. El que se sabe exigir a sí mismo se hace comprensivo con los demás yaprende a Trabajar y a darle sentido a todo lo que hace. La disciplina es indispensable para que optemos con persistencia por el mejor de los caminos; es decir, por el que nos va dictando una...
CONTROL DEL GRUPO
El control de grupo en preescolar, podría definirse en el interés de los niños en las actividades que se realizan, lo que deriva enparticipación y obediencia a los maestros y respeto por sus compañeros de curso.
Hablo del concepto de control asociado al término de una disciplina de grupo.
La meta de la disciplina no es el castigo,sino mas bien el desarrollo de una actitud que refleje la cortesía, el respeto hacia otros, la cooperación y la dignidad de cada persona.
En resumen, el propósito de la disciplina es crear unambiente propio para aprender dentro y fuera del salón de clases. El maestro es la llave en la creación de dicho ambiente. Clases interesantes y bien preparadas, el entendimiento y practica de las reglasdel salón, mantener enfocados estas disciplinas deben de mantener los problemas de disciplina en su mínimo.
b) Conceptualizar:
Es la presentación de los elementos teóricos sobre la problemática,es documentar mediante la investigación, los conceptos básicos del problema, para ubicar las teorías desde las cuales fundamentaremos nuestro proyecto.
Pero también es la recuperación de losresultados encontrados en el diagnóstico el cual representa la problematización empírica, práctica y cotidiana.
La Disciplina es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir unbien. Exige un orden y unos lineamientos para poder lograr más rápidamente los objetivos deseados, soportando las molestias que esto ocasiona. La principal necesidad para adquirir este valor es la Autoexigencia; es decir, la capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo "extra" para ir haciendo las cosas de la mejor manera. El que se sabe exigir a sí mismo se hace comprensivo con los demás yaprende a Trabajar y a darle sentido a todo lo que hace. La disciplina es indispensable para que optemos con persistencia por el mejor de los caminos; es decir, por el que nos va dictando una...
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